我和数学老师的故事优秀作文

一、我和数学老师的故事优秀作文

这位数学老师，他的视力令人担忧，眼睛上戴一副黑框眼镜，面部表情时而铁青时而露出自带喜感的微笑，头发常常看上去绞成一团，身着普通的深色T恤，整个人略显消瘦。大概是数学学多了的缘故，他的头时而看着像长方形时而像倒三角。而且，他很有个性。

开学第一日，他便下达了“作业必在八点前交，否则过评无分”的命令。这真让人不适应，上学前满脑子都是困意，哪有功夫想着交作业？为此我丢掉了大把分数，许久之后才渐渐习惯。

有时他会因为时下新闻而变得气愤不已，便在课上向我们倾诉他的.观点。他说得十分投入，头头是道。随着口才的提升，一日讲的比一日精彩。

有时他看大家学习紧张，做题辛苦，他会玩性大发，依照个人特征给同学起别名以示奖励。细思便觉得确实贴切，特别形象。

最主要的，是他教会我们批判性思维。

“作业写了没？”一天，他问大家，镜片一闪，嘴角可是在尽力维持严肃。

“写了！”全班异口同声。

“例题都做了吗？”他狡猾地笑道。

“做了！”一致的回答中，总是有真有假。

“哦？”他质疑道，“没有人发现有错误吗？”

这回没人应声，大家一头雾水，闷头翻书。啥？书里还会有诈？每一次的审阅校验难道不应该保证它的完美吗？大家又埋头开始地毯式搜索，仍旧一无所获。“诶？诳我们的吧？其中必有蹊跷。”我暗想。

“再找找看？”他期待地看着大家。于是又掀起了一阵翻书浪潮。

他眼里（因为眼睛实在小所以我看不清，但大概）的期待应该是褪去了，只留下满满的失望，将眉毛向上挑了挑：“算了算了，还是我来讲吧……请大家把书翻到第49页……”

“原来如此啊！”感慨中大家恍然大悟。

至今，“不要以为给你看什么，什么就是正确的，你必须要自己思考它的正确性”这句话，时常回响于耳畔，他当时的严肃，时常浮现。

这就是我的数学老师。那堂课，使我记忆尤为深刻。

二、我和数学的故事作文

我和数学的故事作文如下：

到小学。那时候，我总是对数学感到困扰，因为这门学科似乎总是充满了神秘和难度。我曾经以为，这辈子我都会对数学感到恐惧和无助。然而，有一天，我意识到我不能再逃避数学了。我决定，我要正视它，甚至要征服它。我开始花更多的时间在数学上，从基本的算术到更复杂的问题，我一一攻克。

高中时，我开始理解数学的本质——它的逻辑和规律。我开始发现数学的美，它的公式和理论是如何解决问题的。我开始参加数学竞赛，虽然一开始我并不出色，但我并没有放弃。大学时，我选择了数学专业。我开始研究更深奥的数学理论，开始理解数学是如何影响我们生活的。我开始欣赏数学的历史和文化价值，也开始感受到数学的魅力。

现在，我已经成为了一名数学教师。我努力向学生们传递数学的乐趣和价值。我希望他们能够像我一样，发现数学的美丽和魅力。

回想起来，我和数学的故事是一个挑战和成长的过程。我开始时对数学的恐惧和无助已经变成了热爱和欣赏。我想告诉大家的是，无论你面对什么困难和挑战，只要你勇敢面对，你都可以找到解决的方法。

写作文的注意事项

1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

3、必须把事情发生的环境写清楚，因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气怎，表达感情，使文章更生动。

三、我与语文老师之间的故事——作文怎么写

老师,我就要离开您了,我实在舍不得啊!是您,教我爱祖国,爱人们;是您,教我数学.您是我的辛勤的园丁,给我们修枝,剪叶,浇水,施肥,让我们茁壮成长.

在小学这么多年里你是我最印象刻的一位启蒙老师-——胡老师.她经常穿着整洁的裙子,那红润的脸上总是挂着两个酒窝,两只雪亮的眼睛.

老师,你是我的启蒙.自从你教我们数学,我们的数学就蒸蒸日上.在数学课里,没有同学在下面开小差,也没有同学上课讲话,所以班里很安静.而且,老师常告诉我们窍门.还有上次老师让我们做一个小游戏.我们听着老师的说话.老师说:一会儿,我下令大家上讲台写公式.看看哪个组最快.胡老师一声令下,同学们像小老虎,一下冲到黑板前迅速填写起来,后面的同学一边催促着.但同学们个个面带轻松的笑容,毫不费力的写了出来.

老师,您是我的朋友.就像上次那样,五年级下学期去社会调查时,我们和胡老师照了一张照片.那时胡老师和我站在一起,使我感到很亲切和温暖的感觉.从此我认为胡老师上课时是严肃的,下课时是活泼可爱的.因为我正看见一群同学围着老师.

谢谢您,老师!您是用您辛勤的汗水和聪明才智在课堂教会我知识. 我永远忘不了您啊!

人与人之间都会有一个故事或几个，但就有一个我觉得是人生中最难忘的，这个故事让我的生活充满了知识，充满了乐趣，让我遨游在知识的海洋！然后你就写语文老师是怎样来和你诉说书本的课文，让你觉得就像生活一样，是真实的，你从此就爱上语文，爱上文章

就写你与老师发生的事呀？

就写老生做过一些什么是令你感动