作文《带着梦想出发》要求：600字，含有名人故事，开头结尾有名言，语言优美，

一、作文《带着梦想出发》要求：600字，含有名人故事，开头结尾有名言，语言优美，

《带着梦想出发》

梦想是不可能轻易实现，实现了就不再是梦想。有了梦想，会尝到真正生活的价值和乐趣。带着梦想起程，应该是自豪的吧。背包显得鼓鼓的，承载着梦想与期待，装的全是自信。

——题记

当我打开人生旅程的地图，里面却只有努力二字……

梦想是什么？梦想，是天上温暖明媚的太阳；梦想是天空闪闪发亮的星星；梦想是虚无飘渺的宇宙。看上去，他们很美好，却离我们遥不可及，美好的东西为什么离我们那么遥远？只有那些不断拼搏、不断奋进、不断创新的人，才能穿越过一个个深谷，在无尽的追求之中，体会到人生的真谛，实现人生的价值。

梦想是伟大的。它充满着神秘而不可思议的力量。它能使人振奋，使人勇敢，使人矜持，使人充满活力与自信。

我想成为一名主持人，并不是向往能罩上一层明星的光圈，更不是想让万人瞩目。是因为我是一名中国人！我不仅为中华民族而感到自豪，也要让中华民族为我而骄傲，成为主持人，站在自己的舞台上向世人展示中国动听的语言，奇妙的文字。啊！这将会是多么的自豪，多么的神气啊！

写到这儿，使我不由的想起一首诗“梦是唯一的行囊，踩一片冬的记忆。夹带着春的芬芳，山林与我们同行，去梦之乡……”多么优美的诗啊！带我走进了犹如世外桃园般的梦之乡，品味着梦想的果实。我想春天的芬芳与秋天结果的漫长之际。就是实现梦想的神奇之旅吧！

年幼时，由于年少无知，我渴望成为强大的宇宙英雄，成为优秀的人民教师，美丽的白衣天使……就这样我在无知中徘徊徘徊……终于有一天我找到了生命的曙光，确定了理想的目标——我要成为一名主持人。我自豪我高兴因为我长了懂事了。在我成长的这段旅程中是梦想激烈着我对生活的渴望，对未来的追求。

假如，这一天真的到来，我的梦想能够实现。成为像董卿阿姨那样出色的主持人，用标准的普通话，讲述着中国不平凡的历程。

如果我的梦想能够实现，我要站上国际舞台，向世人展现中国不一样的宏伟蓝图。

如果，我的梦想……

望采纳

二、写一篇《有梦 追梦 圆梦》的作文

有梦，追梦，圆梦

寻找古老的黄沙土道，充满智慧的先人们用血泪的代价筑起了民族坚固的脊梁，万里蜿蜒，蜿蜒万里。世界文化的奇迹靠的就是那山也压不倒，铁也消不灭的执着，是执着创造出了五千年璀璨的华夏文明，是执着让这些坚固的民族迎来了21世纪的盛事——08奥运！

我自豪，自豪我是中国人！我敬重，敬重生我养我的不屈民族。当历史的车论滑向2008这个崭新的纪元，我的心开始沸腾，国人的心开始沸腾，世界开始沸腾！接受新时代阳光的照耀，接受黑河烟林浪花的洗礼，我在岁月的年轮捡拾生活的贝壳，它们不同的色彩与花纹给我这名六年级的小姑娘讲述一个个鲜活的故事：在人生的旅途上，你喝过别人给你舀来的清泉，你吃过别人给你送上的食物，你听一个小女孩甜美的歌声，你向一个小孩问过路，你在漫漫长夜被一双温暖的大手牵着。记住，记住这些人的声音、容颜；在岁月的长河里，记着为他们准备一份好礼物！告诉缺水的人们前头哪里有水，告诉生病的人们哪种良药可以治病，把你的经验告诉他们，告诉那些需要帮助的人们，把前方哪里有弯路告诉他们，告诉那些需要帮助的人们——这就是最好的礼物。

不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物，这样的人生才有意义！可是，生活总与我们清纯的心开着不大不小的玩笑，让我懵懂，困惑——在学校接受“题海卷雨”洗礼的我们，充满信心与期盼地等待着夏天的第一班列车，去往心中的象牙塔。是的，那里承载着文明和希望，那里的小路瓦片都渗透着涵养，那里的落叶与高尚齐飞，那是我们心中深深的向往，那里灿烂、纯真、亮丽……

也许大家听者有些荒唐，对吧？我们伟大的祖国如日中天，科技经济猛进，人民生活蒸蒸日上，年轻一代的我们心中高耸着象牙塔。但是，你看到公园长凳上赤膊而睡的人了吗？看到公厕墙壁上的污言秽语和满地的烟蒂了吗？看到绿茵茵的草坪上乱七八糟的点缀了吗？看到古老城墙上无数的“到此一游”了吗？看到那满目苍凉的黑河在诉说着什么吗？

……

我们需要一堂课，一堂正从我们身上遗失的课，一堂从我们内心深处不停呼唤着的课——文明、和谐、进步！刚刚有一个婴儿降生在广袤的东方巨国，他从呼吸到第一口空气开始，就相信中国的伟大，民族的团结，社会的和谐。他一颗弱小的心正在为祖国的未来激动不已。他小小的身体承载着一个伟大的理想——让我们共同祝愿他梦想成真！

三、初中生以梦想为话题作文

【题目设计】

梦想是为人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。

请以“梦想”为话题，写一篇文章。

要求：所写内容必须在话题范围之内，文体自选，立意自定，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。

【写作导引】

“梦想”可解释为“妄想”或“渴望”。从“妄想”的角度看，我们可以从“梦想与现实”的矛盾关系切入。梦想就是奋斗目标，有梦想才有动力，为之努力，为之拼搏，才能圆梦。如写议论文，则可从“梦想与现实”或“梦想与行动”这些论题展开论证；如写散文则可以从虚拟的角度，针对现实，谈自己美好的愿望；如写记叙文，则可以编拟故事来反映梦想与现实的差异，以警醒人们寻找到最佳契合点。

从“渴望”的角度看，则可反映自己成长过程中的一些渴望，来表述自己的真情实感。这些渴望有的令人遗憾终生，有的令人百思而不得其解，有的需要我们为之呼吁，有的需要我们为之付出艰辛的努力，把它用清新纯朴的文字写出来，扣住读者的心弦，你就成功了。

【佳作示例】

纸飞机

湖北省安陆市第二高级中学杨婷

一只纸飞机，轻轻地从我眼前掠过。哦，那小巧轻盈的身姿，那清洁无尘的飞翔，多么熟悉。难道它就是小时候哥哥手里的那一只？蓦地，我的视线已被它悄悄牵走，揉成缕缕的回忆挂在了童年的树梢头。

天，澄明圣洁的天，像一方浅蓝色的丝帕；云，洁白无瑕的云，像舒卷的轻纱；风，无忧无虑的风，掀起了阵阵金色的麦浪，泼洒着灿烂的希望。一个小男孩，站在田埂上，放飞了他的纸飞机。飞机乘风而翔，他欢呼着，蹦跳着，使劲地挥着双手。这就是儿时的哥哥。折飞机、放飞机是他童年最大的乐趣。虽然他没有抒发过做飞行员、制造飞机的壮志，但他却一次次专注地折着纸飞机。他仰起头，望着自己的纸飞机在天空飞翔，努力睁大眼睛，情不自禁地微笑着。哥哥一定有一个深藏在心底的梦——渴望飞翔，渴望在蓝天里编织理想的梦。

哥哥就这样用稚嫩的小手折叠他童年的梦想。可是，不曾有一双温柔的大手去轻轻抚慰他纯真的梦。一次，哥哥兴冲冲地捧起一只刚折好的纸飞机跑进屋子，“妈，这只飞机飞得可高啦。来，我表演给你看！。”他想拉着母亲往外跑。“别胡闹，我正忙着呢。”母亲甩开他的手，“你呀，都上小学了，还老玩这些没用的飞机，还不快做作业去！”“早做完了。”哥哥脸上的笑容顿时消失了，抬头望了望满脸不高兴的母亲，转身一步步向外走去。好几次，他望着手中的纸飞机，又停下来回头注视母亲，眼睛里充满了委屈和失落。这是一只多么好的纸飞机呀，妈妈只要看一眼就会非常喜欢的，可刚才她却没有瞧上一眼。

这样的故事重复了许多次，哥哥每次都是兴高采烈地跑去，却又都是垂头丧气地回来。渐渐地，哥哥变得沉默了。他经常一个人坐在田埂上，时而仰起头，望着自己的纸飞机在田野上空游动着，轻滑着，飞舞着；时而又低着头，陷入沉思，想着他一直解不开的疑惑。他折的飞机渐渐少了，终于有一天，他的飞机全部落下了。我问他为什么，他只是摇头不答。是因为真的长大了吗？我不知道。我只知道没有人仔细地欣赏过他的纸飞机，没有人抚摸着他的头说：“孩子，你真行。”没有人试着叩开他的心扉，倾听他的诉说……

猛然间，我想起眼前的纸飞机，急忙四处寻找。只见它被牢牢地困在一个树杈上，无力飞翔，但是，阳光照耀着它，是那样好看……

【简评】：

文章采用了以小见大的艺术构思。文章以一小小的“纸飞机”承载起哥哥儿时的梦想，飞机在空中飞翔正是哥哥梦想萌发之时，而飞机的落下，又喻指哥哥梦想的毁灭。哥哥之前的兴奋喜悦与之后的失落忧伤之情，形成鲜明的对比。结句中纸飞机“被困”不是长久的，“阳光”已经“照耀着它”——“哥哥”的失落不会在“妹妹”身上重现，从而凸显了大的主旨。