作文，爱驻我班级，800字带有小标题

一、作文，爱驻我班级，800字带有小标题

我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家 学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。

家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。

任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，61颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克，战无不胜。

走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，他处处以身作则，优秀至极，看他的字可真是一种享受；我们班的学习委员，门门功课名列前茅；她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们，语文老师循循善诱，数学老师方正质朴，英语老师慈祥和蔼……同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家

我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。

我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家

二、写一篇以‘爱我校园，爱我班级’为话题的作文，

我爱我的校园，到我迈进校园第一步时，晨迎的一位老师与一位同学向我握手、问好。一种和谐的气息感染了我。走进校园，走廊里张贴着我们一篇篇、一幅幅的作品，让我们感觉那是一种怎样的自豪。

操场上别具一格的就是那绿树浓荫的小花园了。同学们有的悠闲得坐在长椅上，闲聊着、讨论着，后面浓绿的大树为他们遮挡强烈的光，顺便偷听他们的悄悄话。有的玩耍着，互相打闹着，嘻嘻哈哈的笑声回荡在小花园里。

学校里呢会经常举行一些活动与比赛。有拔河、踢毽子、运动会……还有一些关于欢度佳节表演，我们可以尽情释放每一个人的风采。其中我做喜欢的就是跳蚤市场了。这是一种教你理财的机会，要用英语对话。不仅可以锻炼我们的口语，也可以教我们怎样安排、打算自己的钱财，怎样安排更合理。

啊！我爱我的校园，可我更爱我的班级。

我们是小班制数字化班级。老师能够把每个人都照顾到，而且同学们之间也很快乐、和睦。

在班上，同学们像一家人一样，不会在意任何事，有困难了，互相帮助，而且都仗义。一个人帮助不了的事，大家都会一起来帮助完成，心里不会有半点不愿意。在有比赛时，大家齐心协力，探讨着怎样能够拿第一。墙上大大小小的奖状就是我们团结一心的见证。虽然有时会拌拌嘴，甚至动动手，可过就过去了，不会因为一两件事而互相之间伤了感情。大家很默契，朋友之间的一个眼神，一个动作都能知道是什么意思，即使隔着万丈远。

老师也很平易近人，与我们就像朋友一般，和老师在一起，不会有居高临下的感觉。而且老师教得很好，总能很巧妙的让我们不自不觉得学会。而且我们还有诵经与古诗新唱，这都是我们语文老师想出来的，让我们学会唱时，同时学会的这首古诗。老师让我们诵经，我们从中懂得了一些道理。

在我们的课表上，可能看不见一些副科。可我们有二课，二课内容是自己选。有机器人、电脑绘画、声乐、电子琴……。不仅有很多种，也比较专业。这些二课丰富了我们的课堂。最重要的是自己可以选择自己喜爱的。

能够在这样的学校 ，这样的班级中度过我美好的校园生活真的好幸福啊！

三、关于《我爱我班》的故事

在学校里“家”爱也一直围绕着我，有一次我应为忘记劳动了心理面一直都忐忑不安。所以说我第二天早上特别早就去了，没想到的是当我到学校的时候班级是多么的干净，早上老师来了还表扬了我，当时我真是亏不敢当，其实真正该表扬的人不应该是我而是帮我劳动的人，而这个人却一直默默无闻，直到我去问那天最晚走的哪个人，他说他看到小A很晚了还在劳动，我总算知道帮我的人是谁了，于是我迫不及待的想去感谢他，他却对我说：“每个都有困难的时候，我看见就应该去帮助他，再说班级就好比是我们的家，我们应该跟回家爱护我们的家.”听了他的话我感到十分惭愧。

同学之间的关爱是美好的，我们应该珍惜这些爱。爱就是应该互相帮助，爱就是人与人之间最美好的东西，我爱我的“家

四、以“我爱我的班集体”为题的作文应该怎样写

在我们的学生时代，在这漫漫的七彩的路途中，我们欢笑，忧伤，有成功，有失败与失落……而陪伴着我们走过这一切的，是我们的班集体，是我们朝夕相处的班级。当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭！

我们这些来自五湖四海的同学们，凑成了一个新的班集体——初一（9）班。在这个集体拥有80名成员，我们携手共同走过初中近一年的生活。

在我们朝夕相处的一年时光中，充满着许许多多的多姿多彩的趣事，每分每秒都是那么的充实快乐。

记得在合唱比赛的预赛前夕，每天早晨同学们早早地来到学校，悠扬婉转的又欢快活泼的歌声便从初一9班的窗户中飘扬而出。经过全班同学苦心的一边边的排练，练习，终于迎来了养兵千日，用兵一时的时刻。比赛时，同学们谨遵我们9班的“班风”——抬头，挺胸，微笑。这诠释着自信，向上，与乐观。我们都不约而同地望着指挥，不约而同地全部投入了百分之一百二十的认真。我们以自信的微笑，欢畅的歌声送给面前的评委和观众。当最后一个音符结束，我们迎着观众的掌声，心里涌起一股为班级而自豪的感觉，这是比任何喜悦都让人神往的。后来，我们班以全级第一名的成绩进入了决赛。在欢声庆贺声中，我明白了，只要每个人献出一份的热心和努力，整个集体将是最优秀。啊，我们的班集体，你让每个成员都感受到你的光与热，感受到了什么是自豪！

当体操比赛我们班是时，我们同学都激动地无以言表，见了同学就激动而自豪地“声明”：“我是初一（9）班的！”“我可是初一（9）班的哟！”

当我们的班集体取得了荣耀，全班的同学都会感到自豪，这种感觉是多么宝贵与高傲！

当流感这股旋风刮过我们班时，许多同学都病倒了。大家都关切地询问着问候着，今天谁没有来，谁又生病了。一声简短的问候，却如一股春风拂过心头。班集体，你是多么的温暖，使人感受置身于一个大家庭之中！

我爱我的班级，你陪伴我走过朝朝夕夕，你让我懂得什么是集体自豪感。眼前是更为多彩和紧张的2年初中生涯，我们的班集体将陪伴我们走过，走向憧憬的未来！