我与写作的故事作文700字

我与写作的故事作文700字

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的我与写作的故事作文700字，希望对大家有所帮助。

在最初的最初，写作对于我来说是一场重病，至于为什么会病呢？那是因为，我以前从没意识到读书，写作的重要性。三年级，我迎来了我人生当中的第一次“病危通知书”，依稀还记得语文老师站在讲台上布置作业，我一头雾水的样子。搜肠刮肚，东拼西凑，终于凑成了看上去有头有脸的作文。还记得我收到作文时激动又紧张，生怕老师给我的作业打上一个‘不合格’，小心翼翼的翻开作文本，映入眼帘的是三个鲜红的光鲜亮丽的大字’不合格‘我就像一个经历了焚书坑儒的书生，卑微又默默前行。整整一年，我的作文没有得到过一次高分。无论我用多么华丽的修辞，最后还是会被批评为无病呻吟。望着图画，在书桌前绞尽脑汁凑字，篇幅短小，内容如白开水一般平铺直叙，这是我在学校上演过几十次的场景，那时的我常常认为写作是一件如此乏味的事情，以至于那时的我常常受此煎熬。不会写作，也不想写作。

懵懵懂懂地，我开始意识到了作文应该怎么写。作文不是看到个落花，就要思乡，就要哀伤，而是要透过现象看本质。感情也不是靠各种修辞手法堆叠出的，没有真正的感情，再丰富的语言都显得干瘪平庸。

有一天，我读了博尔赫斯的作品，才真正意识到大师写出的作品是如此震撼人心，它们是如此的神秘优雅，却又短的`像匕首刺痛人心。正如海明威所说：写作是要把文章写短，把文章写长。我，突然想成为一个伟大的作家，于是，我开始了写作。

在尝试写作的初期，我常常因为自己没有马尔克斯的头脑而感到遗憾，希望那些优秀作家的灵感都是我的。可在我一次又一次模仿大师的语言失败后，却总是把文章弄巧成拙。我渐渐顿悟了。写作是追求自由，寻找并发现自己内心的世界。写作，是不随波逐流。写作，是逆水行舟。我，开始热爱写作。

至此，写作的魅力毫无保留地向我展示出来，不是才华，不是天赋，而是热爱。怀有对生活，对写作的热爱。爱得深了，便是一种天赋。

作文《我和……的故事 》 叙事文 靠谱点 700字左右，不要太多，也不要太少

我和语文老师的故事

小学四年级开学的时候，之前因为教我们而气出过一场大病的孙老师就不翼而飞了。随之而来的就是教了我们3年语文的张老师。

张老师从来没有教过四年级，她以前都是教五六年级的。第一次见到张老师的时候，她就给了我们一个下马威。

那天刚开学，还沉浸在放假时光没缓过来的我们兴致勃勃地讲着话。突然，教室门口闪出了一个板着面孔的女老师，后排的同学马上就安静了下来，而倒霉的前排同学被老师揪到了前面，狠狠地“刺儿”了一顿，还差点叫了家长。

我们全不敢出声，心想：这个老师真不好对付。

但是对于一群不听话的小麻雀来说，光是“刺儿”也不是办法。张老师又想了一个办法，就是小组评比，第一名的小组不用写作业，而最后一名却要加倍的写作业。这个办法很有效，我们都大气不敢出，一个个都成了“乖乖兔”，害怕给小组减分。我记得有一次，一个小组的一名学生给小组减了很多分，结果午休的时候那个小组的男生把那个同学拉到男厕所门口狠狠地k了一顿。

张老师有一个特点，就是很爱面子，什么都要争第一。运动会第一，学习成绩第一，文艺大赛第一。。经常把我们整得精疲力尽。但是慢慢地，我们也有了争强好胜的习惯。

对于张老师来说，每篇课文的每一个字都是一个知识点，我们的语文书经常被密密麻麻的字挤得满满的。作业也不少，如果把每一项作业都写出来的能占四分之一个黑板。但是张老师的教学质量很好，每次的语文考试年级总排几乎都是我们班第一。

小学毕业了，我也从此和张老师分开了。但是张老师让我爱上了语文，也爱上了写作。

绝对原创，因为作文比赛已经用过了所以就想推荐给需要的人，加油