教室里的悄悄话续写作文
1. 教室里的悄悄话 教室里的悄悄话
放学了,同学们欢蹦乱跳地离开了教室。教室里桌椅歪歪扭扭,桌子底下残缺的橡皮,破损的书本随处可见,电视柜前扫把横七竖八地倒着。夜深了,教室里传出伤心的哭泣声、遗憾的叹气声……
首先发言滚蔽的是桌椅们,他们异口同声地说:“哎!爱护我们的小丽她走了,破坏我们的小强开始亏局“疯狂大扫荡”,在我们身上乱写乱画,有时还会在我们身体上用小刀刻字,真是太调皮、太不像话了!”
“是呀,”一个微弱的声音从讲台下传过来,原来是破损的书本,它说:“我本来可以给孩子们许多知识和道理,可他们太不珍惜了,看了几页就不看了,然后他们还会把我们随手一丢,让他们踩踏。”
“哎,”一个弱小的声音从桌椅下传来,一个黑不溜秋的小橡皮从桌下缓缓爬出。他哭泣地说:“小刚真坏,上课时用铁尺子切我,考试还常常得四、五十分,考不好还把我甩在地上,用脚使劲踩;被人欺负后把我当沙包丢,口里还说一些丑话、坏话。嗯——总之他总是拿我出气!”……
教室里吵吵闹闹,大家说得不可开交,都说这些孩子太调皮,你心里想的啥,能不能让我知道。
2. 童话故事教室里的悄悄话作文范文 教室里的悄悄话
“我的本领最大!”
“我的本领才最大!”
咦?这是从哪儿发出的声音?哦,原来是文文落在教室里的销备让文具们在争吵呀!
“我能写出千变万化的作文,所以我的本领最大!”一支铅笔傲慢地说。“哎哟喂,你还不得了了!”橡皮大声叫道。“你写错字了、笔头粗了还不得求我们帮忙。”卷笔刀跟橡皮一唱一和。“切,这有什么了不起,离了你们我还就不能活了!”铅笔高声说道。“走,咱们别理它。”橡皮拉着卷笔刀离开了。
第二天,文文来上学,她拿出铅笔来写字,一不小心写错了,橡皮知道了,就偷偷地躲起来。文文一急又把笔头写断了,卷笔刀听见了,竟溜到同桌的文具盒里去了。文文一怒之下把铅笔扔到地上,折成两段。铅笔看着自己狼狈的模样,惭愧地低下了头。一直默不作声的铅笔盒突然开口说话了:“记住,团结就是力量。”
“哦,对不起,我不该那么自大。”铅笔后悔不已,难过极了。就在这时,橡皮和卷笔刀走回来了。铅笔上前紧紧地拥抱着它俩说:“对不起,伙伴们,我不该那么傲慢,忽略你们的功劳。”
“我们已经原谅你了,但下不为例哟。”它们又成了好朋友,一起协助文文完成一项又一项作业。
这个故事告诉我们:团结就是力量,千万不要像故事里的铅笔那样自高自大,不要轻视伙伴,送铅笔一句名言吧,“尺有所短,寸有所长”。
3. 【教室里的悄悄话作文】 夜深了,教室里传来了伤心的哭泣声和叹气声。
首先发言的是桌子,它们低声对电视上市爷爷说:“我的主人原来是小红,她对我可好了,可是她转学走了,新主人小明简直就把我拿来当‘出气筒’,每当他不开心时就会狠狠地用脚踢我几下,还捶上我几拳,可疼了。”“可不是吗?我的身上被他划了好几道口子,零件也被他弄丢了,唉,我们该怎么办呀?”椅子也无可奈何地说。
一块黑不溜秋的橡皮擦着眼泪说:“我原本是一块干净漂亮的小熊橡皮,可到了小主人的手里,他一不高兴就用尺子在我身上乱划,搞不好还会踩上我几脚,你们看看我现在变成什么样子了?”一把被桌子压住半截身子的扫把挪了挪它的身子,长长地叹了一口气说:“我本来可以睡个安稳觉,可现在被压得动弹不得,还躺在冰凉的地板上,连眼睛我都闭不上。”“你比我强多了,我以前原本是那么粗壮,每次大家都争着要用我来扫地,可那些调皮的孩子不时地抽去我的枝条,把我扔在这角落里,连看我一眼的人都没有。”
说到这儿,一把细小的扫把忍不住大哭起来。破损的书本伤心地说:“我给同学们提供知识、营养,他们不仅不爱惜我,还把我一页一页地撕下来折飞机,到处乱飞,看看我现在的模样,没有人愿意要、愿意看我了,放学后就把我扔到各个角落。”
听到这儿墙壁“哇”地一声哭了起来,说:“瞧瞧我的脸上是多么脏,都没有一处是雪白的了,每当下课时,有的同学还使劲地踢我,把我踢得鼻青脸肿。”听了大家的诉说,电视爷爷眉头紧锁。
他说:‘“唉,你们何时才能让我这老头子放心呀?我有什么办法呀?”同学们你听了教室的悄悄话,心里想的啥,能不能让我也知道呀?。
4. 谁能帮我写一篇作文名字是,《教室里的悄悄话》400到500字 学了,同学们欢蹦乱跳地离开了教室。教室里桌椅歪歪扭扭,桌子底下残缺的橡皮,破损的书本随处可见,电视柜前扫把横七竖八地倒着。
夜深了,教室里传出伤心的哭泣声、遗憾的叹气声……
首先发言的是桌椅们,他们异口同声地说:“哎!爱护我们的小丽她走了,破坏我们的小强开始“疯狂大扫荡”,在我们身上乱写乱画,有时还会在我们身体上用小刀刻字,真是太调皮、太不像话了!”
“是呀,”一个微弱的声音从讲台下传过来,原来是破损的书本,它说:“我本来可以给孩子们许多知识和道理,可他们太不珍惜了,看了几页就不看了,然后他们还会把我们随手一丢,让他们踩踏。”
“哎,”一个弱小的声音从桌椅下传来,一个黑不溜秋的小橡皮从桌下缓缓爬出。他哭泣地说:“小刚真坏,上课时用铁尺子切我,考试还常常得四、五十分,考不好还把我甩在地上,用脚使劲踩;被人欺负后把我当沙包丢,口里还说一些丑话、坏话。嗯——总之他总是拿我出气!”……
教室里吵吵闹闹,大家说得不可开交,都说这些孩子太调皮,你心里想的啥,能不能让我知道。
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5. 教室里的悄悄话作文300字左右,关于文具在讨论主人对它们怎么样的 教室里的悄悄话
傍晚,校园里静悄悄的,只听见树枝被风吹的吱吱响。可是,教室里却传来叽叽喳喳的声音,原来,是课桌们在相互诉苦呢!
首先是垃圾桶大伯发言,它说:“唉!我一辈子,就生活在角落里,得不到同学们的爱护不说,他们还把我当篮球框,坐在座位上向我投纸,常常投不进去,弄得我周围脏死了,看着就心烦”。
话音未落,窗户边传来了哇哇哇的哭声,大家走过去。原来是桌子弟弟在哭。讲台大叔问:“桌子小弟你哭个啥呀?”桌子弟弟边哭边说:“我刚来时,心里挺高兴的,因为小主人给我穿上了一件新外衣。可好景不长,两个星期后主人扯掉了我的外衣,在我身上乱刻字,都是语言垃圾,还用那白色的液体在我身上写写画画,擦也擦不掉,真是让我有又爱又恨的感觉。”
讲台大叔听了,长长地叹了口气,说:“你门呀,还算好,看看我,这一道痕,那一道痕,这里被画一笔,哪里画一笔。现在,同学们都快把我弄得面目全非了!”
正当课桌说得很起劲的时候,隐隐约约看见门外有一个人影。仔细一瞧。正是平时最爱在教室倒乱的小强,原来他是把书忘在教室,正准备拿书回家。当他听见这一席对话,脸立刻红了。
6. 【桌子和椅子的悄悄话作文】 [桌子和椅子的悄悄话作文]一个星期天的上午,教室里静悄悄的,只有我在里面认认真真做作业,桌子和椅子的悄悄话作文.这时,教室的一角传来唧唧喳喳的说话声,我仔细一听,原来是桌子和椅子在说起了悄悄话.只听桌子对椅子说:“椅子弟,我好痛呀!小朋友在我背上乱画乱写,还用小刀在上面刻名字,在中间刻上一条线,让我一分为二,唉,可惨啦!” 椅子也可怜兮兮地对桌子说:“桌子哥,你别说了,我那才叫惨呢!小朋友的书包放在我的身上,可沉了,压得我喘不过气来,有时还双脚站到上面,累得我半死,再有不高兴的时候,就拿我出气,摔断我的腿.我呀,一辈子没受过这样的苦呀!要不这样吧,咱们明天不为他们服务了,自由自在玩儿去.” 桌子听从了椅子的吩咐,两个人出走了.它们来到操场边,小朋友们都在教室里认认真真上课.它们俩觉得特别没趣,就玩起了石头、剪子、布.玩着、玩着,就没一点意思了,后来又玩起了捉迷藏的游戏,只可惜人太少了,它们玩了一会儿,就又不想玩了,小学六年级作文《桌子和椅子的悄悄话作文》.它们想:要是有小朋友在就热闹了,可它们要上课呀,要学知识,将来长大了要为祖国作贡献的.桌子和椅子后悔了,后悔当初不该那么任性,不声不响就溜走.给小朋友们带来好多不便.桌子对椅子说:“椅子弟,咱们还是回教室去吧,和小朋友一起在教室里刻苦学习,唱歌跳舞,又不用当心在外面日晒雨淋,过得可充实多了!” 后来,它们果真都回来了,任劳任怨为小朋友服务.桌子和椅子的悄悄话作文500字/ 小学生作文网。
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