绿山墙的安妮人物及叙述角度?
绿山墙的安妮人物及叙述角度?
《绿山墙的安妮》中的主要人物有安妮·雪莉、黛安娜·巴里、马修·卡思伯特、玛丽拉·卡思伯特、吉尔伯特·布莱思以及蕾切尔·林德太太。
《绿山墙的安妮》人物介绍及特点介绍如下:
安妮·雪莉:一个红头发的女孩,还长着一脸雀斑(最最受不了别人批评她的雀斑)。年幼丧母。不久,父亲也离开了人世。几次波折(住过多户人家,照顾过多对双胞胎),她鬼使神差地被爱德华岛上的一对老兄妹收养(他们原本想要收养一个男孩),从此开始了她的新生活。喜欢幻想,热爱大自然,想说什么就说什么,嘴里经常闲不住,也常因此而做错事。爱美的天性也经常闹出笑话。为人直率,善良,勤劳,很珍惜友谊。
黛安娜·巴里:安妮的好朋友,有一头漂亮的黑发和黑眼睛,善良,开朗,但体弱多病。和安妮一样,十分珍惜她们的友谊。是安妮最好的朋友。 与安妮几乎形影不离。
马修·卡思伯特:绿山墙农舍的主人,性格内向,不敢与玛丽拉和林德太太以外的女人说话(一个人去买布却刚好遇见一个女服务员那一部分特别有趣)。但却是一个很善良的人,他是第一个发现“女孩调包事件”的人,却不忍心把实话告诉眼前这个对“新家”充满了希望和幻想的红头发小姑娘知道。后来,也是在他的坚持,才最终把安妮留在了绿山墙农舍。很宠爱安妮,在他眼中,安妮是个非常非常好的小姑娘。是安妮在这世上最像亲人的亲人,安妮自己也曾对玛丽拉说过“如果是马修的话,他一定能明白”这样的话。在《绿山墙的安妮》的最后,死于心脏病发(感人的一幕)。
玛丽拉·卡思伯特:马修·卡思伯特的妹妹,绿山墙农舍的主人。脾气与马修截然不同,玛丽拉是个古板严肃的人。对安妮的教育十分严格,有时候甚至有点过分了。但心里却是很喜欢这个喋喋不休喜欢幻想的小家伙的,安妮去女王专科学校读书的时候,有一个晚上,玛丽拉就因为想念安妮而痛苦流涕。因为爱她,所以害怕自己会过于放纵她,就不自觉地变得十分严厉。“打是疼,骂是爱”的最佳典范吧。
吉尔伯特·布莱思:在安妮童年的时候,因为吉尔伯特开了个玩笑,管安妮叫“红发鬼”俩人发生争执。安妮发誓要一辈子讨厌他,而吉尔伯特却喜欢上了这个特别的红头发姑娘。后来,由于他把职教本校的机会让给了安妮,两人关系和解。
安妮大学的时候他们是校友。吉尔伯特向安妮表白遭到拒绝。《女大学生安妮》的最后,安妮听说吉尔伯特患了重病并且可能会死掉,才终于醒悟过来,自己一直喜欢的是吉尔伯特。吉尔伯特会生大病,首先是由于身体上的,另一方面,也因为他以为安妮要嫁给罗伊·贾德纳。最后,吉尔伯特听到了安妮已经拒绝了罗伊·贾德纳的求婚的消息,而奇迹般地好了起来。两人最终在一起了,并且订下了婚约。
安妮在夏缘镇当校长的时候,吉尔伯特在学医.两人通过信件交谈。当然,在《梦中小屋的安妮》里,两人结婚了。以后的故事中,他们有了孩子。在《温馨壁炉山庄的安妮》里提到《彩虹幽谷》是安妮对孩子的教导。最后的《温馨壁炉山庄里的里拉》,是安妮的小女儿在第一次世界大战中的遭遇。
蕾切尔·林德太太:卡思伯特兄妹的老邻居、好朋友。是一个很传统的英国式妇女(那时候的加拿大完全沿袭英国的风俗习惯),很喜欢留意别人的事情。
书中原话:“如果要从蕾切尔·林德家门前经过而不适当地注重体面与礼节的话,就无法从林德太太那敏锐的目光下逃脱。此时,林德太太正端坐在窗前,犀利的目光监视着外面的世界,从小溪到顽童,无论发现任何不同寻常的事情,她都要想办法探个究竟,不然就无法安心。”因此,刚开始与安妮相处时,两个人闹了不少矛盾,但最后都冰释前嫌了。在《女大学生安妮》的时候,还搬到绿山墙农舍住了。
《绿山墙的安妮》的写作思路:
《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙格马利以清晰流畅、生动幽默的笔触,讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,在朋友和老师的关爱中没被生活的困难所挫败的感人故事。该书问世至今被翻译成50多种文字,持续发行5000多万册,是一本世界公认的文学经典。本书“世界儿童文学名著插图本”系列之一,书中配有精美的图片,保持了原著的原汁原味,可以让读者尽领原著的风貌。 安妮自幼失去父母,十一岁时被人领养。小孤女个性鲜明,擅于幻想。她自尊自强,凭自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也赢得老师和同学的敬重和友谊。
读《女儿的故事》收获
读《女儿的故事》有感
今天,经过老师的推荐,妈妈给我买来了《女儿的故事》这本书。着本书是梅子涵先
生著的。我将这本书认真的读了一遍,使我倍感兴奋,这本书实在是看太好太吸引人了!
这本书一共有十五个章节,分别是:《女儿简历》《绿色学校》《没当班干部》
《袁老师》《数学数学数学》《曹迪民先生》《革命尚未成功》《我不在哇哇乱叫了》《体育的故事》《再说一点体育的故事》《钢琴睡觉》《T在行动》《电话散文》《渐渐长大》……虽然这本书里的话语并不是那么华丽,但是它朴实幽默,记叙了梅子涵先生的女儿梅思繁的一些生活小插曲。
我挺喜欢《数学数学数学》这一篇的。里面讲了梅思繁偏科,偏文科,理科不好。
为此,梅子涵经常教育她要注重数学,数学在中考时占了很大的分数,还经常让她做数学题,以让梅思繁不偏科。从中我也深深的感受到:文科要好,理科也不能差,哪一课都不能偏!
我最喜欢的是《T在行动》这一篇,前面讲了梅思繁因为口才好,就与曹和胖子组
成了辩论队,在学校进行辩论赛,经常胜利。因为某些原因,他们分开了,曹与梅思繁和胖子成了“对手”,开始了激烈的辩论。双方都讲的头头是道,在常人看来是天衣无缝,可是,梅思繁抓住了一个突破点,打败了曹,十分的有趣。后面则是一些小品于足球赛的事,也是同样的幽默与风趣,能够打动我的心灵。这篇写的太精彩了,我忍不住多读了几遍。
这本《女儿的故事》的好无法用语言形容。这是一本继续一个孩子成长的书,但是
这同时也是一本继续苦恼自我批评的书,我相信如果爸爸妈妈们看了之后,会更加关心关爱子女的
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