外国数学家的小故事
一、外国数学家的小故事
高斯: 高斯18岁那一年的一天,他在做老师给的附加题,结果花了一个通宵才做出来,他很惭愧,但却不知那道题是连牛顿等伟人都没有解决得难题。
二、著名国外数学家小故事200字的,不要什么阿基米德、高斯……名字要特殊,故事要精彩,越多越好,越快越好
7岁那年,小高斯上小学了。教师名字叫布特纳,是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师,总认为乡下的孩子都是笨蛋,自己的才华无法施展。三年级的一次数学课上,布特纳对孩子们又发了一通脾气,然后,在黑板上写下了一个长长的算式:81297+81495+81693+……+100701+100899=?
“哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学生们害怕极了,越是紧张越是想不出怎么计算,布特纳很得意。他知道,像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加,这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算,也不会算出结果。不料,不一会儿,小高斯却拿着写有答案的小石板过来了,说:“老师,我算完了。”布特纳连头都没抬,生气地说:“去去,不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差,可得小心!”说完,挥动了一下他那铁锤似的拳头。可是小高斯却坚持不走,说:“老师,我没有胡闹。”并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼,惊讶得说不出话来,没想到,这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。原来,小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加,而是细心地观察,动脑筋,找规律。他发现一头一尾两个数依次相加,每次加得的和都是182196,求50个182196的和可以用乘法很快算出。 小高斯的难以置信的数学天赋,使布特纳既佩服,又内疚。从此,他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了许多数学书,并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。
三、外国数学家的故事,急急急!!!
有一个小男孩因为小时候数学成绩很好,老师每次布置完当天的作业后还会给他布置额外的数学题,有一天,老师照常给他布置额外的题,但当他回到家后做完了其他作业后,开始做那些额外的题,有一道题特别难,他想了一晚上终于想出来了,但他把作业交上去后,很伤心的对老师说“昨天有一道题,我想了一晚上。”老师看了看那道题,吃惊的对他说“你知道吗?你做出了一道难倒了全世界数学家几百年的题”。原来是老师偶然将那道题不小心夹在给他的作业中了。那个小男孩就是后来的数学王子高斯
四、欧洲近现代著名数学家故事
笛卡尔,1596年3月31日生于法国安德尔-卢瓦尔省的图赖讷拉海(现改名为笛卡尔以纪念这位伟人),1650年2月11日逝世于瑞典斯德哥尔摩。笛卡尔是法国著名的哲学家、物理学家、数学家、神学家,他对现代数学的发展做出了重要的贡献,因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。笛卡尔是二元论的代表,留下名言“我思故我在”(或译为“思考是唯一确定的存在”),提出了“普遍怀疑”的主张,是欧洲近代哲学的奠基人之一,黑格尔称他为“现代哲学之父”。他的哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人,开拓了所谓“欧陆理性主义”哲学。笛卡儿自成体系,融唯物主义与唯心主义于一体,在哲学史上产生了深远的影响,同时,他又是一位勇于探索的科学家,他所建立的解析几何在数学史上具有划时代的意义。笛卡尔堪称17世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一,被誉为“近代科学的始祖”。
五、外国数学家的故事
代数几何Ⅲ:复代数簇,代数曲线及雅可比行列式
几何Ⅲ:曲面理论
偏微分方程Ⅳ:微局部分析和双曲型方程
动力系统Ⅹ:旋涡的一般理论
递归可枚集合和图灵度(可计算函数与可计算生成集研究版)(精)
无约束最优化与非线性方程的数值方法(版)(精装)
几何6:黎曼几何(版)(精装)(国外数学名著系列)
几何3:曲面理论(版)(精装)(国外数学名著系列)
代数几何4:线性代数群不变量理论(版)(精装)
拓扑学2:同伦与同调经典流形(版)(精装)
代数几何3:复代数簇代数曲线及雅可比行列式(版)(精装)
李群与李代数(Ⅲ李群与李代数的结构版)(精)
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