用（泉水，山涧，落叶，小鱼，石缝）写一段童话谢谢了，大神帮忙啊

一、用（泉水，山涧，落叶，小鱼，石缝）写一段童话谢谢了，大神帮忙啊

写作思路：使用记叙文的方式写出一篇童话故事，并使用上述限定词语短语。

“叮叮咚咚”，是谁在弹钢琴。哦，原来是一股清泉从山涧的石缝里流出来。

泉水载着落叶流过了青山，流过了绿水。他来到了一条小河，有几条小鱼欢快地游着。泉水向小鱼们打招呼，“你好，小鱼们，你们在干什么？”。”玩游戏呢！”小鱼们异口同声地回答。“你也来陪我们玩吧”。

“不了，我还要去完成我自己的旅行呢，你们也来吧。”“好呀，不过要去哪儿呀？”。“去大海。”小鱼一听去大海，高兴还来不及就答应了。叮叮咚咚，泉水流过了小河来到了一片草原，草原上有2只兔子欢快地跑着。泉水说：“你好，小兔子，你们在干什么呢？”“我们在比赛跑步，你也来吧。”

“不了，我要完成我自己的旅行，你们也来吧！”“好呀，小兔子找来了木桶，再找来一枝树枝，就当做船了。叮叮咚咚，泉水流过了草原，来到了一片稻米地。看见一只野鸡在津津有味地吃着稻米，说：“你好，小野鸡，你再干嘛？”“我在吃稻米，你们也来吃吧！”。

“不了，我们还要旅行去大海呢！你要来吗？”“听上去好像很有趣，好吧，我带一些稻米再过来，你们等我一下。”小鸡带上稻米，上了“兔子号”的'船，向大海进发。叮叮咚咚，泉水流过了稻米地，来到了鸟的天堂。

泉水看见两只画眉鸟在歌唱，就说：“你好，画眉鸟，你们在干什么？”“我们在唱歌，你也来唱吧。”画眉鸟快乐地说。“不了，我们还要去大海呢，你们也来吧！”“好呀。”画眉鸟答应了泉水。叮叮咚咚，泉水流过了农村，看见农民，问：“农民伯伯，请问大海怎么走要？”“大海呀，一直往前走就到了！”“谢谢！”

终于，泉水和他的朋友们来到了大海边，终于看到大海了。

二、鱼和水的童话故事作文

鱼说水我见了你

第一次见到你

你可真舒服

在你的怀抱里游来游去

水说那你慢慢的享受吧

第二天鱼说我见了你

你那伟大的怀抱使我快乐

我不停的吹泡泡

你肯我的生活多么自由

多么美好

水说

那你就在我的怀抱生活哪

虽然你污染了我那可心灵

但是

你却不懂什么叫生态平衡

就像那个不会用标点符号的人一样

那么纵使写的再好

也无尽于是

第三天

鱼说

对不起到我污染了你原本的环境

谁没有说什么

第四天

鱼就死了

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三、求以“小鱼的烦恼”为题目写个童话故事，要求四五百字！急！急！急！

给你大体吧。

四、童话故事400字作文围绕鱼跃龙门写

在大海里，有那么几只勇敢的小鲤鱼，分别是自称“大男子汉”的壮壮，爱美的小美和喜欢吃零食的胖胖。它们有着共同的梦想——成为一条龙。

传说，想让小鲤鱼变成一条真正的龙，只有惟一一个办法，那就是跃过龙门。壮壮，小美和胖胖知道了，便下定决心要前往龙门，并且跃过龙门成为一条真正的龙。

它们准备出发了。可是，龙门到底在哪儿呢？它们问章鱼小乌：“小乌，你知道传说中的龙门在哪儿吗？”“既然是传说，那谁知道呢！再说也不关我的事儿啊！”话音刚落，小乌头也不回地走开了。它们去问壮壮的哥哥——壮宝。“壮宝，壮宝，你知道龙门在哪儿吗？”“对不起，我不知道。”壮壮无奈地说，“你们问问别人吧！”它们一无所获地走向小美的家，准备去问小美的姐姐——美乐丽。“美乐丽，你知道传说中的龙门在哪儿吗？”“听人类说，好像在东海。”（美乐丽会魔法，她常常变成人打探消息）美乐丽说。壮壮，小美和胖胖得知后，兴奋极了！它们马上带好十五颗体力糖，十五颗速度糖，十五颗智慧糖，大力三星宝，跳舞星和其它物品等出发了！

经过大海浪时，一条大蓝鲸挡住了它们的去路，大力三宝星帮助了它们。历经了七七四十九难，终于到了龙门。

它们使出全身的本领，还是没有跃过龙门。正当它们十分头疼的时候，小美突然想起了它们带来的宝贝。于是，它们每人吃了一颗体力糖，速度糖和智慧糖，终于跃过龙门了。哈，它们变成了真正的龙！

看来，只要有梦想，通过努力，就一定会成功的！

五、怎么编写‘10篇’关于‘鱼’的童话？

先确定你要赋予鱼这一形象的寓意，然后既然是童话，就要多增加传奇、神话色彩

六、关于沙丁鱼的童话故事

下面是完整的鲶鱼和沙丁鱼的故事

鲶鱼救活沙丁鱼

很久以前，在挪威的一个小镇，人们靠捕鱼为生。

小镇紧靠着大海，因产出沙丁鱼而小有名气。在那里，渔船归航抵港时，只要沙丁鱼是活着的，一定会被抢购一空，卖个好价钱。活的沙丁鱼，吃起来味道鲜美极了。

遗憾的是，由于每次出海的时间比较长，少则两三天，多则六七天。等到归来时，沙丁鱼已经死去的死去，烂掉的烂掉。也正因为如此，活着的沙丁鱼才格外惹人垂涎三尺。

人们想尽招儿，尝试着让沙丁鱼存活，但是无人成功。没有什么办法，大伙儿除了失望，只能望“鱼”兴叹。

有一天，一位老渔民照例准备出海打渔。出发前，可爱的小孙子嚷着要他多带回一些沙丁鱼。小家伙一定是好久没吃上沙丁鱼了，牙根直痒痒的。

忙碌了几日，老渔民捕获了不少的鱼，当然少不了孙子点名要下的沙丁鱼。他喜出望外，驾船火速返航。谁知才到半途，沙丁鱼便不再鲜活了，懒洋洋的潜在水中，一动不动。

老渔民一边察看着鱼舱，一边心里暗暗着急。他无计可施，只得按照土办法，挑出那些死去的鱼。他看见一条挺肥美的鲶鱼飘浮在水面，猜想它肯定快要死了，于是捞起来打算扔掉。令人意想不到的是，鱼儿忽地一跃，挣脱他的手掌，掉进了装着沙丁鱼的鱼舱。

老渔民顺利归航了，回到阔别多日的家。他不敢相信，到达岸口时，原本以为那些沙丁鱼已经死去了，然而它们竟然都是蹦蹦跳跳的。他大感意外，仔细地想了想，不停地琢磨，觉得事出有因。经过反复研究，他终于发现了存活沙丁鱼的秘密。

鲶鱼救了沙丁鱼

有谁会想到，竟然是鲶鱼救活了沙丁鱼呢？

人们费尽心机，想让沙丁鱼存活下来，无不失败。人没有办法做到的事情，鲶鱼做到了。

事情是这样的。

大家都还没有忘记那条鲶鱼吧，它起先也是躺在自己的舱内的，正在悠然自得，被老渔民误以为快要死去，于是从水中抓了起来，而它挣脱了他的手掌，掉进了沙丁鱼舱。

那个时候，大部分沙丁鱼原本是昏昏欲睡的，没想到竟然有异类分子跑了进来。顿时，鱼群中一片喧哗。鱼儿们纷纷骚乱了，显得一点也不安分。它们睁大眼睛，神经绷得紧紧的，快速在舱内游动，打量着眼前的外来客。

不知过了多久，鲶鱼还是没有离去。沙丁鱼根本不认识它，它们素不相识。于是沙丁鱼像炸开了锅似的，叽叽喳喳地议论起来

“看它的那副样子，肯定不怀好意，我们可要小心一点。”一条大沙丁鱼禁不住叫出了声。

“有什么大惊小怪的，只有一条鱼，它能怎么样。”体型硕大的沙丁鱼嗤之以鼻。

“不管怎样，大家还是小心一点。”又有沙丁鱼发出倡议。

沙丁鱼哪里知道，其实鲶鱼是无辜的，它被迫离开住处，来到这个陌生之地。鲶鱼忐忑不安，惶恐不已，不敢丝毫懈怠，它担心沙丁鱼发起攻击。

一路上，两军对峙，彼此你盯着我，我瞪着你，谁也没有松懈。沙丁鱼想要驱逐眼前的入侵者，解除心头不快。而鲶鱼又苦于无路可退，只得硬着头皮呆在那儿……

正所谓有心栽花花不发，无意插柳柳成荫。老渔民歪打正着，借鲶鱼救活了沙丁鱼。

鲶鱼效应

鲶鱼救活沙丁鱼的故事，简单地说明一个道理，不妨称之为鲶鱼效应。

在长期保持固有关系的群体环境中，加入陌生身份的人，会引起群体人员的瞩目，带来刺激性因素，促进环境氛围的活跃与改变，这就是鲶鱼效应。

作为一种自然规律，鲶鱼效应普遍存在着。对于人而言，同样如此。

譬如，在偏僻闭塞的小山村，人们从来没有见过也没有听说过汽车。有一天，一个人驾着一辆小汽车，来到了小山村。猜想一下，最可能会发生什么事情。人们是对那个驾车的人充满兴趣，还是左看右瞧着那个人驾着的小汽车呢？勿庸置疑，众人的焦点肯定在小汽车。大家兴致勃勃地打着转转，要么左看一下，要么右瞧一下，都想弄个明白，小汽车到底是什么怪物。

如果同样还是那个人，驾着同样的那辆小汽车，经常来到小山村。最可能发生的事情又会是什么呢？毫无疑问，人们会向那个人了解小汽车。诸如问他在哪儿买的，买了多长时间，花了多少钱，感觉如何，怎么驾驶……

鲶鱼效应之所以存在，主要来源于新鲜感、陌生感、安全感及危机感，这是生物共有的心理活动。就像鲶鱼与沙丁鱼那样。当鲶鱼来到沙丁鱼当中，抬眼看看，并没有发现自己的同类伙伴，内心油然升起一股陌生感，担心自身安全。换了沙丁鱼发现异己时，它们则认为对方不怀好意，一定是来惹事生非的，心里产生了危机感。鱼儿们有些紧张，加速游动。结果呢，水自然活起来了，鱼跟着就不死了。

多来几条鲶鱼

鲶鱼效应大有推广应用的实际价值，它能增强组织的生命力。

很多公司惯于使用鲶鱼效应，来刺激组织职员，例如日本三泽之家公司就称得上是高手。经过长期观察，三泽之家公司发现，大多数企业由三种类型人员组成。一类是不可能缺少的精英，约占二成；一类是埋头苦干的人物，约占六成；一类是终日无所事事、拖企业后腿的败家子，约占二成。如何减少第三类人，增加第一第二类人呢？公司总裁三泽千代治的办法就是学以致用，大力开展‘鲶鱼效应’，故意经常从外聘用一些头脑聪明、干劲十足的年轻人，组成公司的主力军，甚至包括常务董事一级的重量级人物也位于其列。这样一来，公司上下都有一种危机感，担心会失去手中的饭碗，因而干起活来，格外有精神。三泽千代治曾说：“其实人也是一样。由于人员长期固定，公司缺少新鲜感和竞争力，大多数员工容易产生惰性。外来人员加入公司，可以制造一种紧张气氛与危机环境，企业也就跟着有活力了。”

瞧一瞧，鲶鱼效应的威力竟然如此强大，大到可以激活一个组织。如果是多来几条鲶鱼，岂非更好。