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创新创业慕课创新创业慕课答案

2023-07-27 06:02:21励志创业1

走进创业慕课答案2021？

走进创业慕课的答案就是把题目原封不动的输入“书呆子校园”微信公众号中，答案就出来了。

创新创业实践课是什么课？

创新创业实践课是一门实际操作性高的课程，旨在帮助学生们掌握批判性思维和创新能力。本课程结合理论和实践，使学生们了解创业、投资和企业管理的基本原理，并对相关知识进行实践操作。

课程中，学生可以通过模拟投资、创业案例分析、创新思维训练等形式，加深对创业理念及商业运作模式的理解，并培养自主创新能力。

创业创新课自我介绍？

大家好，我是xxx，很高兴简单大家，我们一起努力

创业起跑线慕课答案？

第一章创业机会的识别第一章单元测验

1、问题:以自我为中心，强调完美的计划和完美的执行，这属于（）创业思维。

选项：

A:精益

B:自发

C:完美

D:火箭发射式

答案: 【火箭发射式】

2、问题:精益创业的前提是（）。

选项：

A:实践是检验一切的标准

B:天才式创业者是创业的核心

C:完美的计划是成功的基础

D:完美的执行是成功的保证

答案: 【实践是检验一切的标准】

3、问题:下面属于对市场进行宏观测评的是（）。

选项：

A:衡量市场规模

B:产品或服务差异化测评

C:目标细分市场规模测评

D:目标细分市场增速测评

答案: 【衡量市场规模】

4、问题:对创业机会进行竞争可持续性和经济可持续性方面的测评属于对该创业机会的（）进行测评。

选项：

A:市场方面的微观测评

B:行业方面的微观测评

C:行业方面的宏观测评

D:市场方面的宏观测评

答案: 【行业方面的微观测评】

5、问题:对行业吸引力进行宏观方面测评用到的工具是（）。

选项：

A:SWOT分析

B:PEST分析

C:五力模型

D:PDCA模型

答案: 【五力模型】

6、问题:衡量目标细分市场的规模有多大，增长速度有多快的做法，属于创业机会测评中进行的（）测评。

选项：

A:对市场进行的宏观层面

B:对市场进行的微观层面

C:对行业进行的宏观层面

D:对行业进行的微观层面

答案: 【对市场进行的微观层面】

7、问题:关于精益创业思维的特点，以下说法恰当的是（）。

选项：

A:科学试错、积累认知

B:提出假设、检验假设

C:完美计划、完美执行

D:以自我为中心

E:天才人物的天才设想

答案: 【科学试错、积累认知;

提出假设、检验假设】

8、问题:以下属于创业机会误区的是（）。

选项：

A:自认为有需求、有大市场

B:自认为有好的创意

C:只有创意，但没有产品或服务原型

D:技术自负，埋头研发更好的捕鼠器

E:发现痛点并提出相匹配的解决方案

答案: 【自认为有需求、有大市场;

自认为有好的创意;

只有创意，但没有产品或服务原型;

技术自负，埋头研发更好的捕鼠器】

9、问题:根据创业机会的来源，识别创业机会的途径有（）。

选项：

A:发现问题和痛点，精准地识别用户的需求

B:根据自身资源，谋求创业机会

C:洞察各种变化，从中发现创业机会

D:结合自身能力，探究创业机会

E:观察竞争对手做法，寻求创业机会

答案: 【发现问题和痛点，精准地识别用户的需求;

洞察各种变化，从中发现创业机会】

10、问题:创业机会测评中在对团队进行测评时，需要从如下哪几个方面进行（）？

选项：

A:团队的使命

B:团队成员的身体素质

C:团队的执行力

D:团队的关系网络

E:团队的年龄结构

答案: 【团队的使命 ;

团队的执行力 ;

团队的关系网络】

11、问题:对于创业机会的行业吸引力微观测评中，属于其他公司无法复制和模仿的专有因素的有（）。

选项：

A:团队

B:专利

C:商业机密

D:商业模式

E:业务流程

答案: 【专利;

商业机密】

12、问题:对市场吸引力进行微观层面测评时，要从（）几个问题入手。

选项：

A:是否有一个你可以进入的目标细分市场，以其愿意支付的价格解决他们的痛点？

B:你的产品或服务是否具有差异化特征？

C:这个目标细分市场的规模有多大，增长速度有多快？

D:是否具有经济可持续性的商业模式？

E:你所进入的这个目标细分市场是否会有利于进入你所期望的其他目标细分市场？

答案: 【是否有一个你可以进入的目标细分市场，以其愿意支付的价格解决他们的痛点？;

你的产品或服务是否具有差异化特征？;

这个目标细分市场的规模有多大，增长速度有多快？;

你所进入的这个目标细分市场是否会有利于进入你所期望的其他目标细分市场？】

13、问题:发现了用户的痛点或需求就等于找到了创业机会。

选项：

A:正确

B:错误

答案: 【错误】

14、问题:创业的本质是创造价值。

选项：

A:正确

B:错误

答案: 【正确】

15、问题:机会指的是潜在的需求，以及满足此需求的产品或服务。

选项：

A:正确

B:错误

答案: 【正确】

第二章商业模式的设计第二章单元测验

1、问题:商业模式中，面向客户的价值指的是（）。

选项：

A:盈利模式

B:价值体现

C:合作共赢

D:客户细分

答案: 【价值体现】

2、问题:在商业模式创意构思过程中，对于新创企业而言，由于团队的背景和特点不同，通常进行商业模式构思的焦点或者起点不同，对于创新型团队，往往是（）。

选项：

A:客户驱动

B:供给驱动

C:资源驱动

D:价值驱动

答案: 【客户驱动】

3、问题:在商业模式创意构思过程中，对于新创企业而言，由于团队的背景和特点不同，通常进行商业模式构思的焦点或者起点不同，对于技术型团队或设计师，往往是（）。

选项：

A:供给驱动

B:利益驱动

C:价值驱动

D:客户驱动

答案: 【供给驱动】

4、问题:关于商业模式与商业计划的关系，下面描述正确的是（）。

选项：

A:商业模式是商业计划的一部分

B:商业计划是商业模式的一部分

C:一个商业模式可以作为一个执行指导书

D:商业模式背后的动机可能是“推销”一个项目

答案: 【商业模式是商业计划的一部分】

5、问题:几种商业计划书中，用途最广，一般用于进一步与投资者沟通的计划书指的是（）。

选项：

A:标准计划书

B:运营计划书

C:迷你计划书

D:特制计划书

答案: 【标准计划书】

6、问题:含有丰富详尽的细节，适合公司内部使用的商业计划书指的是（）。

选项：

A:特制计划书

B:标准计划书

C:运营计划书

D:迷你计划书

答案: 【运营计划书】

创新创业课有必要吗？

有必要的。

创新课程有必要！宏观的看，创新是人类进步的根本，是国家发展的核心动力，各行各业都离不开创新。大学生作为国家发展的生主要力量，有必要培养创新思维和创新意识。微观的看，无论毕业后从事什么样的工作，善于创新、敢于创新、勇于创新都会助你步步高升。

创新创业教育是什么课？

创新课程是为学生提供一个学习如何把现有已经掌握的各个方面的知识（是一种实属践知识与理论知识）调动和融会贯通起来，并让学生发挥想象力解决实际问题的环境。在教学当中通过教师的启发和引导，培养学生对于事物的洞察能力与发现事物之间的异同点并找到解决问题方法的能力。培养他们“异想天开”的创造性思维和创新意识。

专升本创新创业课有关系吗？

没关系，但是升为本科生后，有参加大创的资格了

创新创业属于什么类型的课？

是指我国建设创新型国家一系列战略举措的重要组成部分。对于高校来说，创新创业教育的普及，为毕业生充分就业提供了必要的保障。大学生创新创业是一门理论与实践相结合的现代经济管理课程，它广泛汲取了经济学、行为科学、管理学、心理学等学科知识，研究了从创新创业意识，到创新创业行动，再到企业运营的全过程，其理论和实践被创业者普遍认可和应用。