中学生童话作文500字

一、中学生童话作文500字

我是一只小熊,我们现在的天是多么的可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。天空是那么蓝，偶尔有几朵白云在飘荡，地面，虽有点不平，但也亮亮的，地上的树木长得高大，挺秀，树上的鸟儿声声啼叫，树边的小河清澈见底，有许多小鱼在游，小河边的石头也相当可爱，那花纹似花岗岩但又不是，像玉又没那么透，像宝石，又没那么明亮，总之说不出有多美。

可是，我们却不珍惜劳动果实，随意着污染、破坏，使得臭氧层出现空洞并不断扩大。臭氧层一旦被破坏，大量的紫外线会对我们健康早成威胁。得皮肤癌，患眼疾的人也将越来越多。由于人类越来越发达，纷纷都开工厂，是废气污染，一天比一天严重；由于人民未能治好废气污染，以及大量使用化肥、农药，破坏土壤，陆地由绿变黑，海水、河水也被“侵略”了！

虽然我们现在的世界很美丽，但是有很多人不爱惜劳动成果，不珍惜别人流出的汗水，乱伐树木，乱扔一次性塑料盒、塑料带，乱扔废旧电池，如果把他们堆填，将会导致土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，使农民得不到好收成； 一颗纽扣电池产生的有害物质,可污染60万升水,相当于一个人 一生的用水量；一节一号电池烂在地里,能吞噬一平方米土地，并可造成永久性公害。对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：汞、铅、镉。

再这样下去，地球上每一片树林都会消失，然后变成荒漠，荒芜人烟的荒漠，那时就真的成了人们的世界末日了！

那就让我们从我做起、从小做起、从身边做起吧！为把我们的家园建设成更美好的“乐园”而不懈努力吧！

二、作文 童话类 500字 急啊！

森林仙子

喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。

一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林了，就数我最漂亮…….”话还没说完，黄莺急急打断他的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声，他不知道该说什么。

这时，飞来一只猫头鹰爷爷，他停在一块石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说:喂，三个小朋友，你们好。我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗？喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗？正忙着做准备吗？”说完，他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰的身边，用自己尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦，点了点头，笑着说道：“孩子，谢谢你！我会记着你的。”说完，展翅飞走了。

三个小伙伴终于等到了比赛的开始，喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏，他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。

到了最后宣布的那一天，森林里来了很多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说道：“朋友们，我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使，为我们森林的其他动物做榜样，让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家，现在我已选好了，他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后，就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。黄莺与喜鹊羞愧地低下了头。

三、500字的中学生自编童话,要有寓意的. 速来

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梦

涉足了太久

倾诉了所有

才知道大地也有裂口

蓦然回首

心中的蔚蓝已不再拥有

凝望朗朗苍穹

流星划过

却留下瞬间永恒

轻轻的风吹醒了淡淡的梦

让我童稚未泯的心

追逐生命的流动

追逐雨后的彩虹

四、写一篇有象征意义的童话(中学生水平)500字

乌鸦中的老鹰

“你怎么能去学老鹰叼羊呢?平常我们飞到牧羊人的头顶，都还害怕被他们猎杀，更何况你去叼他们的羊呢?孩子，再也不要做傻事了啊。”母亲一边替小乌梳理着凌乱的羽毛，一边说。?

小乌伏在母亲的怀里，嘴角犹带着一缕凝固的血迹。若不是母亲拼命救护，它恐怕早已死在牧羊人的皮鞭下了。“不，妈妈，我就要学老鹰，因为，那些牧羊人老欺负我们。而老鹰常常叼他们的羊，他们却不敢把老鹰怎样。”?

“傻孩子，我们怎么能跟老鹰比呢，我们只是乌鸦啊。”妈妈担心地说。?

“乌大婶，听说你家小乌学老鹰去叼羊了，哈哈，真是亘古奇闻呀。”说话的是黄鼠狼，只见它细长的脸上布满了嘲讽的表情。它将脸凑到小乌面前问：“小乌，羊肉好吃吗?”?“你，滚开……”小乌吼道。?

“这孩子，真不懂事。”母亲尴尬地打着圆场。?

“有本事，来叼我呀。哼！”被小乌呵斥的黄鼠狼丢下这样一句话，悻悻地走了。?

这样的嘲讽已经不是第一次了，自从自己叼羊被牧羊人捉住的事在这片山林中传开后，自己成了继癞蛤蟆想吃天鹅肉之后的又一个笑话。?“妈妈，我要学老鹰，一定要把羊叼起来。”小乌坚决地说。?

以往，随同老鹰训练的都是小鹰，可是，这次随同老鹰训练的，竟是一只小乌鸦！山林中所有的动物都来看热闹，它们指指点点，议论纷纷，无一例外地对小乌鸦的举动嗤之以鼻，认为“小乌疯了！”这种议论和指点让老鹰都动摇了，他说：“小乌，我看还是算了吧，你回去，老老实实地做你的乌鸦。”?

“不！鹰老师，我要做一只乌鸦中的老鹰，改变乌鸦在牧羊人那里被动挨打的局面。我应该勇于为实现自己的理想而努力！”?

小乌跟随着老鹰，严格地训练，每天清晨，它站在山峰的最高处，呼叫着，如一只黑色的箭矢，一次又一次地扑下去练俯冲，任一片片羽毛挂落到山间的乱石上；每天中午，它站在阳光照射最强烈的地方，瞪起黑色的、圆溜溜的眼珠，与日光对视来练眼力，任由日光无数次将它照射得晕过去；每天傍晚，它用爪子将沉重的石块抓起，又放下，再抓起，任一滴滴鲜血滴落到坚硬的石块上。没有人喝彩，没有人安慰，但它坚持着……?“你可以下山了，小乌。”看着小乌叼上来的一只黄鼠狼，老鹰说。?“不要吃我，饶我一命吧。”黄鼠狼瑟瑟发抖地哀求，正是当年嘲笑过小乌的那只黄鼠狼。不过，它已认不出小乌了，它把面前这只体形虽瘦小却剽悍有力的乌鸦当成了一只鹰。?

“我根本不屑于吃你。”小乌说，“我只是想让你想起你原先对我的嘲笑。”说完，它展开翅膀，如一朵乌云似地掠过山涧，向远方飞去。?从此，这一带的牧羊人，再也不敢随意小瞧这些乌鸦了，因为，他们都怕不小心会碰到那只乌鸦中的老鹰。?

点评 ：反弹琵琶出新调。”此文根据材料中牧羊人孩子的话立意，用童话的形式，刻画了志向高远、坚强不屈的小乌鸦形象，从主题到形式都非常新颖。显然，这里的“小乌”是有象征意义的——它象征着那些面对困难，不妥协、不屈服、勇往直前的青年一代。文章想象丰富，内容充实，充满蓬勃的朝气，获得阅卷者的青睐，自然是理所当然的了。