观察水果写作文600多字

1. 作文 观察水果 [作文 观察水果]观察水果 南小二年级 赵瑞林 课堂上，同学们拿了许多水果，有桃子、苹果、梨、葡萄、西红柿…… 我拿的是西红柿，西红柿圆圆的，红红的，像一个红红的太阳，在西红柿上摸了摸，皮很光滑，软软的，作文 观察水果，小学二年级作文《作文 观察水果》。它身上有许多黄色的小点点，那是西红柿用来吸收新鲜空气的。西红柿有许多孩子，我在西红柿里捉来捉去，它们就像跟我玩捉迷藏一样，可好玩了。 我拿起菜刀把西红柿放在桌子上，切成了两半，西红柿红红的汁流了出来，就像一个人受了伤在哭。西红柿的生命很短暂，但是西红柿把自己最宝贵的东西送给了我们。 西红柿有许多营养，可以做菜吃，也可以凉拌白糖吃，也可以做成西红柿汁喝。吃了西红柿可以美容，它里面含有许多维生素。 西红柿有这么多的作用，我真佩服它！ 指导老师：喻县茹

欢 迎 投 稿

2. 描写水果的文章600字 我从教已经十年有余了，深深地体验到教师这个工作岗位的平凡。

同时，也体验到作为一个教师的辛酸与伟大、快乐与悲苦……时间飞逝，一晃十多年的教学生涯就在沙哑的传道、授业、解惑声中悄然而去。然而，留下什么了呢，我不断的在教学中反思与追问，不断的在搜寻着自己曾留下的踪迹和心影。

19岁那年，我从思南师范毕业后走向了三尺讲台。被上级组织分配到一所乡镇中心完小任教。

于是，我整天和孩子们在一起，给他们讲故事、剪指甲，觉得老师就像妈妈一样可亲。记得有一位学生他既聪明又爱贪玩，经常忘记学习，我多次把他叫到寝室里，耐心地教育他，启发他勤奋学习，当他把字写成蝌蚪文的时候，我坐在他身旁，给他讲起潦草字引起的笑话。

他听着听着，不仅哈哈大笑起来，拿起笔认真地做了一遍。我爱学生，学生也很尊敬我，每逢节假日，经常会有学生来看望我，师生共诉昔日情，从中使我感到教师职业的崇高和光荣。

在我的心目中，师者的威严不容置疑。可是，一次道歉却改变了我的想法。

2002年夏天的一个下午，天气热得像蒸笼，一个顽皮的学生迟到了，我没问理由狠狠地批评了他。没有想到他并不买帐，摆出一副满不在乎的样子。

我的火气像一支室外的温度计立即放到烘烤的烟房里一样，一下子气温升高了，并说：“平时你就是吊儿郎当的，处处给我添麻烦！”可能是我第一次发火的样子吓住了他，也可能是他自觉理亏，总之他不敢辩驳，胜利属于了我。等静下心来之后，我深深感到话过了头。

而且通过了解到，他的母亲在两年前已过世，也许是因心理缺少母爱的缘故。按照常理，说错了就该道歉，我也是这样教育我的学生的。

但轮到自己向别人，尤其是向自己的学生道歉，确实难于启齿。整整一天，我忐忑不安。

最终，我还是做出道歉的决定。当我在课上正式向他道歉时，他的脸刷地红了。

从那以后，他变了一个人，学习也开始认真起来，做人上也有礼貌了，成绩上也进步了，和我的关系更近了。其实，人非圣贤，孰能无过。

如果我们错了，不妨向学生道个歉。后来，这位学生考上了重点大学，在他发给我的一条短信中，却让我平静的心灵深处荡起了轰然的波澜： “老师，您好！今天，我能走进大学的校门，首先还得感谢您多年来对我的关心与厚爱，以及对我耐心的培养和教育。

不管我今天或是将来取得多大的成功，里面都渗透着你的汗水和心血。虽然我的母亲去世了，但在您的身上我寻到了快乐，觅到了母爱。

也是您在我孤独寂寞和心灰意冷之时，给了我无尽的勇气和力量，我会永远记住您的……甚至每次在梦中都呼唤着您……妈妈……妈妈……” 为了鼓励学生，学校通常是奖励“三好生”和“优秀生”。奖来奖去，后进生没有获奖的机会，只能望奖心叹。

2000到2004年这4年期间，我自己掏出腰包钱，在班上设立学习进步奖，让全班学生都有获奖的机会。在后进生眼中，进步奖不是可望而不可及的。

而是“跳一跳，能摘到”的，学生有了荣誉感和上进心，后进生的转化工作就好做多了。具体奖项是这样的：我代表班委会，在每本笔记本的扉页上，写获奖学生的名字，写明这位学生的进步情况，并盖上了学校教务处的红印章。

4年来，我虽然在学生身上垫了一笔钱，但这进步奖能调动学生的积极性，能激发全班你追我赶的竞争效应，也能使家长以发展的眼光来看待自己的子女，觉得很值。也因此，我班在连续四年全县的统考中都是全镇第一名。

近十几年来，我教过的学生，习作兴趣都有很大的提高，写作水平更是上了一个台阶。我首先给学生一个可以施展的平台，在班级开辟专栏、黑板报、墙报、手抄报、校园文化之窗等，我都将学生的作品放上去。

无疑，这给了他们很大的激励，让他们很有成就感。兴趣一来，再着手培养他们的写作方法，也就不会枯燥了。

对于交上来的作品，我更是花双倍的时间，对其进行修改。一篇作文，我往往改了又抄，抄了又改，学生的习作在无形之中提高了。

随着经济的发展，教师工资待遇也逐渐在提高。在我夫妻俩共同领工资的同时，不会忘记周边的一些贫困村民、孤寡老人，特别是我班的两位孤儿，不管是在学习方面还是在生活方面，我都照顾得无微不至。

记得有一次在课堂上，我在跟学生们做游戏，当活动进行到一半，忽然发现有一个幼儿倒在了地上，看到这种情形后，我感到惶恐与不安，于是，我向校领导汇报此事后，立马背起学生直奔向医院，可是医师的话令我有些沮丧与失望：“老师，我们这些乡医院没有医治这种病的条件，你还是赶快把她转移到县城医院吧。”看着奄奄一息的学生，我的心如刀绞一般，泪水情不自禁的掉下了。

便说：孩子，你一定要挺住，一定要……我一定要将你救回。我迫不及待的搭车把孩子送到了县人民医院治疗，那医师说，你的孩子没有什么生命危险了。

此刻，我七上八下的心才终于恢复了平静，也总算松了一口气。我在孩子的旁边悉心的照料着，她终于醒过来了。

当我看到她那双泪眼汪汪的双目，似乎要向我说点什么，我也读懂了她那双充满期盼的眼睛。我转身到街上给她买来了一串香蕉，并把皮剥掉递给了她，当我正准备给她倒水时，。

3. 求一篇写水果的说明性文章,600字左右（人教版小学五年级第三单元 苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语硕果累累指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢？下面就让我来介绍一下苹果吧！

开花的苹果树落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3~5米。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。

苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过 7,500个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤h。 苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。 。 苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。

4. 写一篇作文,观察苹果,要800字 望能采纳，谢谢

一个人在家里真是无聊啊，我随手拿起一本书，书上的一个小故事吸引了我。这个小故事讲的是一位做侦探的父亲让自己的儿子去睡午觉，可儿子并没有听话，而是躲在房间里吃苹果。当父亲走进儿子的房间，儿子才急忙到床上去装睡。父亲看了看儿子吃剩的苹果，便一眼识破，说：“起来吧，我知道你是在装睡。”儿子见父亲已经发现，就乖乖地起来了。我心中十分纳闷，这位侦探家是怎么发现自己的儿子在装睡的呢？

我自己又拿了一个大苹果吃，可是因为要赶着去看电视，我咬了几口我就把它放到了桌子，想等下再吃。等电视放广告时，我想把刚刚吃的苹果吃完。 咦？我刚刚才吃的苹果，怎么一下子全都变成黑的了啊。像生了铁锈一样，这是为什么呀？不行，我得好好的调查一下。 作文网 home.sanwen8.cn

原来，当苹果削皮后，植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下，与空气中的氧化合，产生大量的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅速的变成褐色，这种变化称为食物的酶促褐变。所以苹果削皮放一会儿后会变色。不仅苹果梨子及有些蔬菜（如土豆、茄子等）也有这种情况。这中褐变影响了食物的外观，使外层的营养成分有所降低，但尚可食用。假如苹果削皮后放置时间较长，植物细胞在空气中氧化分解作用加剧，则苹果外层的营养物质分解较多，果胶物质在酶的作用下进一步分解为果胶酸和甲醇，使得果肉松散、湿润、变色、变味，甚至腐烂变质。书里的侦探看见苹果的断口还是鲜嫩鲜嫩的，当然就知道儿子刚刚才吃过苹果了。

那有没有办法能阻止苹果“生锈”呢？我做了两个实验，一是用柠檬汁浸泡苹果；二是用盐水来浸泡苹果。我首先用盐水浸泡着苹果，做了一个简单的实验。我到厨房兑了一杯盐水，拿来一个苹果，然后将它切开，再放进了盐水里。做完之后，我就在一旁静静地观察苹果颜色的变化。我等了很久，被切开的苹果一直没有发生变化，看来书上写的那个办法真管用。第二次实验我做得比较认真，还观察了还空气中放置苹果和在柠檬汁中的不同。我用拿出了一个苹果，切开两半，一半放在桌子上，另一半把它放入到了柠檬汁中。我让它们放置了好，分别观察它们的变化，我列出了一个表格： 时间/情况 空气中放置的苹果 盐水中放置的苹果 柠檬汁时放置的苹果 10分钟 有点变黑 没什么变化 没什么变化 20分钟 大部分变黑 没什么变化 没什么变化 30分钟 全部变黑了 没什么变化 稍微有少许的变黄色 40争钟 黑得不像样了，有点干了 稍微有一些黄点 有点变黄 开始时 20分钟后 40分钟后 作文

观察了上面的变化，加上从。《十万个为什么》上学到的知识，我得以了这些结论：苹果放在空气里会“生锈”，那是因为当水果的的“保护墙”――表皮被去除后，氧气就会进入到水果的内部，然后和水果中的一些化合物发生反应，通常是嵌入到这些化合物中，把这些化合物氧化。而这些被氧化的化合物就会呈现出棕黑色，所以把切开的苹果放在桌子上，它就会“生锈”了。 可是放在柠檬汁里的那一半不容易变黑，那是因为柠檬酸非常的容易被氧化，因此可以用它来清除氧气不进入到苹果里，所以放在柠檬汁里泡过的苹果就不容易“生锈”了。不过，不论用那种方法来保存削完皮后的苹果，都会或多或少地损失水果中原有的维生素C，所以吃苹果时最好是想要吃多少才削多少，并且尽早把削完皮的水果吃 完。

没想到在我们的生活当中，随时随地都有会有化学反应发生，看来我要努力的学习好科学，才能对生活是发生的更多现象做出解释！下次吃苹果的时候，我一定记得一次性把它吃完，不让它有“生锈”的可能了。作文

5. 怎么写观察水果作文 小学四年级作文 苹果

水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了。

苹果有好几个品种，我知道的有红玉、香蕉、红富士、还有国光、黄元帅。种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的；形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我们北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看；咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。

苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。

苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”

你看，苹果这么好，难道你不想吃吗？

6. 【怎么写观察水果作文】 苹果 水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了.苹果有好几个品种，我知道的有红玉、香蕉、红富士、还有国光、黄元帅.种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的；形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的.我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我们北方只有九月、十月能吃到这种苹果.它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看；咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了.苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃.苹果还被称为记忆之果.“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素.此外苹果中的果糖含量为水果之冠.” 你看，苹果这么好，难道你不想吃吗？。

7. 观察水果作文300字 我最喜欢吃的水果是香蕉，它不但好吃而且很实惠。

香蕉弯弯的，就像一个月亮.它的颜色金金黄黄的，看上去就像一条条在发光的小船，摸上去非常光滑。

它有一件美丽的“外衣”，只要把“外衣”剥下来，那么金黄色的肉就会展在你眼前.咬一口，舌尖触到香蕉那平滑的肉，使人感到细腻而且柔软。

香蕉先是青色的，随后变成金黄色的了，最后几乎会发光了，它不是真的会发光了，它不是真的会发光，因为它太光滑了，所以像在发光。

大家肯定都是经过一件事才会喜欢吃一种水果的，对不对？我也是经过一件事才喜欢吃香蕉的。

有一次，我吃了很多炸鸡翅，所以喉咙很痛，妈妈叫我吃一条香蕉，我吃完后感到喉咙已经没那么痛了。所以，从那以后我就喜欢上吃香蕉了，它不但好吃而且可以治喉咙上火。

这就是我喜欢的香蕉。

8. 一篇观察作文（600字） 葡萄丰收了葡萄是一种酸甜可口的水果，浆果颜色有黑、红、紫、黄或者绿。

在夏至秋季成熟。可制成葡萄干、葡萄酒；果、根、藤可入药。

果能利尿，根藤能祛风湿。所以这种水果深受人们的喜爱。

品种也有巨峰、龙眼、美人指、马 *** 、乒乓、无核等500多种品种。每当葡萄成熟的季节，一大串一大串或紫或红的葡萄就争相从葡萄茎上垂了下来，在太阳底下仿佛一串串珍珠，十分好看。

听了前面的介绍，你一定知道了这篇作文我写的是葡萄吧？没错，我写的正是我家的葡萄。阳春三月，我家那棵葡萄树又抽出了新芽，那芽儿厚厚的，毛茸茸的，由小指大发展至手掌那么大，而那小小的花穗也从新叶的庇护中抽了出来。

有一天，我终于在浇花时发现了花穗，那花骨朵儿小小的，白白的，并不如杜鹃、牡丹那么华丽，只是默默地吸引着蜜蜂的光顾。渐渐地，从那小枝上又长出了许多花，从两三个长到了最后的十来个。

有微风吹拂时，花粉随风而去，花朵一摇一摆的，倒有几分情趣。到了五月份时，花朵已脱落，留下的就是比葡萄籽大不了多少的小葡萄。

这时，正是葡萄长得最快的时候，于是我天天找肥料，什么瓜子、果皮、乌龟换下来的水、淘米水，全给葡萄树“享福”了。为了让它甜些，我又千方百计找了些菜籽饼施上。

所以果子长得十分快。已长到了小弹珠一般大小，果实有五、六串，每次浇完水，看着在风中摇曳的样子，我顿感十分欣慰。

六月，此时的葡萄，已经一串串垂了下来，大小也与弹珠相当，青涩的果实上也有些许泛了红色，也丰满了许多。正当我喜滋滋地等成熟时，去年的不速之客来了。

它们成群结队地来到葡萄边，用嘴那么一啄，一粒葡萄就“报废”了，那不速之客正是鸟儿。为了丰收，我只好将垂在外边的枝条拉进防盗窗，再包上纸，这才防止了鸟害。

终于，七月份，我收获了六串葡萄！虽然被鸟啄得不成样子，虽然酸得牙都快软了，但那葡萄从嘴里咕噜噜地滑进肚子，我还是无比喜悦。