小学五年级作文我的同桌

一、小学五年级作文我的同桌

从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦！他和我同岁，是个回民子弟，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。 孙超的脑瓜灵，反应快。每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，

作文，他总是在很短的时间里，写出很好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，使我们感到由衷的佩服。 孙超的学习非常用功。他每天按时到校，上课用心听讲。有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等，都是他每天要做和要看的内容。为了扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩。 他非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真，课余时间，他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。 由于他活跃、好动，他也经常“闯祸”。有一次，课余时间，他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。我们你追我赶，玩得可热闹了。可一不小心，他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀，小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。由于用力过猛，小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子，鲜血直流，可把我们给吓坏了。这时，老师赶来了，叫来了他的爸爸、妈妈，一起把小弟弟送到医院去“缝针”。为此，老师和家长都狠狠的批评了他，我们也和他一起给老师写了检查。 由于我和孙超的关系特别好，我们坐在一起，经常免不了上课小声说话，有时还做一些小动作。有一次上“思品”课，我们的小动作被老师发现了。下课后，老师让我们留下来写检查。我们都很后悔。为了严格要求自己，我们俩一商量，主动找到老师，要求把我们的座位调开了。 虽然我们现在不是同桌了，但我们还在一个班、一个教室。我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。

二、我的同桌作文600字小学生作文怎么写？

我只能给个思路。

1、同桌外貌（可以适当夸大一些）

2、同桌性格（要以事来证明你描写的性格）

3、与同桌发生过的趣事（或感人的之类）

4、结尾 （巧妙收尾 最好不要盲目抒发感情的 如 我的同桌真... 要有真情实感）

三、求一篇写同桌的作文，女的，语文课代表

同桌的女

恍若亘古不变的岁月轻轻的从指间溜走，在某年某月以后的某一天里，忽然醒了过来，再回眸眼前的这间教室，依稀可以看到岁月的痕迹留下斑驳的影子。这里有我们的青春，我们的汗水，我们的欢笑，还有一朵朵花儿的身影。

此间事实，和大多回忆一样，已忘记了过程，只记得一个结果和一个开头。但还记得在忆林的深处，有一朵奇葩，宁谧安祥，幽香淡雅。我曾轻轻的守护在你的身旁，也有那么一个瞬间，你忽然很开怀，就那么偏头一笑，俏生生的说了点什么，顽皮中带一点喜悦，于是我也开心了起来。毕业这么多年以后，我还记着那时候的我们：她长发飘飘，简衣素颜，总是抱着一摞作业本，略带嗔怒的吓唬我，XXX，你再不交作业我就告诉老师！最终故事以你写了第二份作业我照抄得到圆满的结局，以至于在许多年以后我再回头看这一本本作业，这一篇篇文章，字字句句......

那个冬天有点冷，雪就这样飞了下来——南方的城市是最不易看见雪景的。你就这样只身飞舞在漫天雪花里，如一只彩蝶，漫天白雪全是你的点缀。当微微出神之际，一团雪球就这么砸在了我的脸庞。我张牙舞爪的冲了过去，你哀求着说：不敢了不敢了，我再也不敢....正当我放过你之际，你飞快的把手里的一团雪塞进我的脖子里——到现在我都没想明白一个女孩子怎么会有这么灵敏的身手，而后你狡黠的看着我，大眼睛眨巴眨巴的。时空交替，而今已是秋叶纷纷，忽然就想起王建所说：不知秋思落谁家。

那天我们都喝醉了，就连平时严厉的物理老师亦如个市井小民一般，红着脸，叫嚣着：满上满上，此地一别，他日即是后会无期啊！你们一个个都似我子女，你们有了大好前程，有空要回来看看我们。也是那一天，你红着脸，只是已分不清是哭红的还是酒精上涌，你说，我们永远是世界上最好的同桌，我们也永远是最好的朋友，然后就这么靠着我的肩，哭的暴雨梨花——宛若雪地里登高一刻，你亦是激动的泪流满面。耳边想起的，是悄悄的落叶声，又是一个寂寥的清秋。

青涩的世界，漫天苦涩里有那么许多的甘饴，耳边不知何时响起范玮琪的一首《那些花儿》：啦……想她，啦…她还在开吗? 啦……去呀! 她们已经被风带走散落在天涯。闭上双眼，仰望天空，刹那永恒。

此间多少事，散落风雨中。

——纪念