编一个童话故事的方法

A. 编写一个童话故事

聪明的兔子

在大森林里，住着一群小动物，其中兔子和狐狸是最聪明的动物。

“大家好，森林广播站开始为您播音。万兽之王----狮子先生决定明天下午在动物公园举行一场智力比赛。兔子和狐狸必须参加。”小鹿广播员说，与此同时兔子和狐狸正在喝下午茶呢！“兔子老兄呀，我明天一定要打败你，咱们明天见！”狐狸说完就走了。兔子心想到：你想打败我？没门儿！

第二天下午，“智力比赛现在开始。”随着狮子大王一声令下，智力比赛开始了，“这个字读什么？”狮子大王拿着嚷字问，“这个字是嚷！”兔子和狐狸一起回答。“好，你们俩答的都对，我再问一个脑筋急转弯吧：偷什么东西不犯法？”狮子大王问，“恩......”狐狸说“不知道。”兔子想了想回答说“偷笑不犯法！”“对了，兔子，你答的很好，”狮子大王笑着说“路程等于什么呢？”“等于...不知道。”狐狸说“路程等于时间乘速度。”兔子说。“我宣布这次比赛冠军是-----兔子！看来狐狸只是狡猾，不太聪明呀！”狮子大王说。

从此，兔子就被动物们称为最聪明的动物了，但是只有狐狸不同意。

B. 如何编一个童话故事

1、写作要求 这次作文要求编一个有关动物的童话故事。要写好这篇文章，除回忆过去听过的、学习过的和课外读过的有关动物的故事外，还应了解童话的特点。 2、写作指导 童话是通过想像，运用拟人、夸张等艺术手法来塑造形象、反映生活、表达理想的一种文学样式。童话的形象都是人格化了的物，它们被赋予了人的语言和行动。 在写作过程中，要把想像和现实巧妙结合起来。虽然写童话可以充分展开想象，但应保留其现实性。比如生活在水里的动物不能写成生活在陆地上的动物。故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，却不能凭空想像和主观臆造。丰富的想像来源于作者的生活经验和知识积累，只有同现实生活巧妙地结合起来，才能给人以耳目一新又真实自然的感觉。 3、范文欣赏硬币的遭遇 汕头市金珠小学 林彦伊 嗨！我是面值一角的硬币，出生在银行。有一天，一位银行员工不小心把我掉在地上。我被踢来踢去，踢出了银行。 我滚呀滚，滚到了人行道上。这时，一个乞丐看见了我，他眼睛一亮，飞快地跑过来，用他那脏兮兮的手捡起了我。我心想，太好了，我终于找到归宿了。可那个乞丐看了我一下，自言自语地说：“怎么才一角钱呀，谁稀罕？”随手将我一扔，把我扔在地上。我在地上连翻了几个跟头，痛得哇哇大叫。哎呀，连一个乞丐也瞧不起我，谁还会收留我呢？想到这里，我不禁号啕大哭。 正当我哭个不停时，一位小男孩将我捡起并将带回家，那个小男孩将事情的经过告诉他妈妈，并把我递给他母亲。我心想他的母亲肯定会把我放进舒适的钱包里，可万万没想到，男孩的母亲忿忿地打了一下孩子的手，冷冷地说：“你怎么捡起这枚脏兮兮的硬币呢？更何况这硬币只值一角钱。”随即，我被小男孩的母亲扔出窗外，掉到了一堆垃圾里。 在这个垃圾堆里，老鼠和蟑螂一大堆，它们常在我身边窜来窜去。这里常常散发出一阵阵恶心的臭味，熏得我头晕脑胀。我真想对广大市民说：“别看我面值小，但商品交易离不开我，请大家不要轻视我！”

C. 自己编一个童话故事

编一个童话故事

小主人的眼睛近视了，要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上，鼻专子和耳朵属不情愿地说：“眼睛近视了，应该带眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢？”眼睛垂头丧气地说：“谁让小主人把我弄近视了呢！要不咱们能有这么大的压力吗？”听了眼睛的话，鼻子和耳朵开始想办法。

一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓。他向前走时，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼镜，花了好多钱呢！这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗？能花那么多钱？”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了。他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。

这个故事告诉我们，只要齐心协力，才能做好每一件事情。

D. 怎么编一个童话故事

先想抄像一个结局，结局可以凄美，可以有情人终成眷属，也可以王子和公主幸福的在一起。

然后虚构人物、以及经历；主人公，由于种种原因，碰到了很多苦难，最后通过努力、朋友的帮助，战胜困难。反正怎么感人、励志怎么写。

最后虚构一个开头。最后虚构开头，你可以在开始为主角的某些事迹埋下伏笔。比如，女主角需要丑小鸭变凤凰的时候，你可以说他是公主流落民间等。因为故事发展需要，在主角需要某种力量，身份的时候，自然而然的出现。

如果一开始就写开头，如果你写到一半，突然觉得主角还应该具有某种能力、力量；故事还应该具有某种场景的时候，在中间强行插入解释，读起来就很会很生硬了。最后写开头，所发生的都已经知道，主角需要具备的能力、身份背景等都已明了，最后相当于把一切总结起来，塑造成一个人物。这样写，如果你要留什么悬念，就可以在开始交代主角是，吧某些东西写的隐晦些。

E. 怎样编一个童话故事200字

爱妮儿和 魔法小兔

从前，有一个贫穷的小女孩，叫爱妮儿，她不嫌弃自己的家庭，还帮妈妈做家务。

有一天，爱妮儿正在洗衣服，忽然，她听到了一种声音:“快来，快来，爱妮儿又做大了人的家务了，真不要脸！”原来是邻居的小孩啊。爱妮儿没理他，继续做家务。

今天，是爱妮儿的生日。因为家庭穷困，所以她的妈妈没有给爱妮儿买生日蛋糕。

爱妮儿却不伤心，她依然很快乐。

就在这时，爱妮儿听到了敲门声，跑去开门，门外站着一只小兔子，爱妮儿让它进来，给它一块面包，这可是爱妮儿的晚饭呀！

小兔子吃完面包，从口袋里拿出一根魔法棒，然后念起咒语：“古丽娜，儿正号”咒语念完，爱妮儿就变成了一位公主，她长着乌黑的头发，穿着结白的裙子，美丽极了！魔法小兔温柔地说：“善良的人，就会有回报。”

从此，爱妮儿就是村子里最美的孩子，因为她知道：要帮助别人。

F. 如何编一个童话故事

1、写作要求 这次作文要求编一个有关动物的童话故事。要写好这篇文章，除回忆过去听过的、学习过的和课外读过的有关动物的故事外，还应了解童话的特点。 2、写作指导 童话是通过想像，运用拟人、夸张等艺术手法来塑造形象、反映生活、表达理想的一种文学样式。童话的形象都是人格化了的物，它们被赋予了人的语言和行动。 在写作过程中，要把想像和现实巧妙结合起来。虽然写童话可以充分展开想象，但应保留其现实性。比如生活在水里的动物不能写成生活在陆地上的动物。故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，却不能凭空想像和主观臆造。丰富的想像来源于作者的生活经验和知识积累，只有同现实生活巧妙地结合起来，才能给人以耳目一新又真实自然的感觉。 3、范文欣赏 铃铛的故事 在一座茂密的森林里生活这许多动物。小兔p小象p小猴、小鹿他们三个是好朋友。 有一天，小兔去采蘑菇，遇见一只凶恶的大灰狼，十分慌张，大灰狼一步一步逼近小兔，小兔害怕极了，突然想起戴在脖子上的铃铛，便摇了摇。这时小象、小鹿、小猴从四面八方飞奔来了，狼看见了灰溜溜地逃跑了。 狼不是个省油的灯，想方设法吃小兔，可是每次都没如愿以偿。终于有一天狼知道了那个铃铛的秘密。 狼知道了小兔今天下午去挖萝卜，便制定了一个计划。 下午到了。狼化妆成小羊的样子遇到了小兔对她说：你着个铃铛声音不清脆，我来给你修修。小兔便把铃铛给了小羊狼得到了铃铛，立即脱掉了伪装。用锋利的爪子在小兔身上抓了一下。小兔身上渗出鲜血。小兔边哭边说：呜呜……痛痛……狼得意地笑了。他用绳子把小兔绑了起来，一路跑着。可是狼万万没有想到，在他跑的时候，铃铛也叮叮……响了起来。小兔的朋友立刻来了。狼吓得逃跑了。 小猴连忙帮小兔包扎伤口，他们一起帮小兔挖萝卜，在朋友的照顾下小兔的病很快就好了。 我相信，每个人都去过童话王国，都为童话感动过吧！童话，有喜有悲，有笑有泪；童话，是我们的一种向往，一种执着，一种追求！ 在童话中，我感动于灰姑娘的善良，也愿那双水晶鞋能让所有人幸福；在童话中，我捧起卖火柴的小女孩的悲伤，也认识了冰雪的无情与冷酷；在童话中，我随着海的女儿歌唱，也随着阳光下那团很淡的泡沫，把心放飞得很高很远；因为童话，我曾为自己的小谎言忐忑不安，只因害怕长了匹诺曹般的长鼻子；也曾日思夜盼，希望那只可怜的丑小鸭快点变成美丽的白天鹅，从此不在孤苦伶仃地流浪。 童话是一个虚幻的世界，却给了我真实的情感。我常常不可自抑地与童话人物同喜同悲。每一个故事中洋溢着的快乐与忧伤，都会带给我思考，都会让我的心灵接受真善美的洗涤。它告诉我，人有了梦想才会有希望，有了希望才会拥有真正的快乐！ 我感谢童话大师那枝神奇的笔，让我懂得了时间的善恶美丑。白天，我在书中赴童话的约会；夜晚，童话在梦中与我见面。童话这个似幻似真的世界为我编织了一片生动、五彩的天空，让我的想象不再孤单乏味。童话是我的良师益友，教我如何树立勇气和信心；童话是一把神秘的钥匙，为我开启智慧的大门；童话是一缕缕缤纷的色彩，把我的童年装点得五彩斑斓。 如果说童年是一张拼图，那么童话就是上面的一块，缺了这一块拼图就不完整。“我愿变成童话里，你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护你，你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局……” 拿起笔来写一篇童话故事吧!

G. 编一个童话故事急

小青蛙唱歌

有一只爱唱歌的小青蛙，生活在一个美丽的池塘里，池塘边上有一棵高大挺拔的松树，岸边还有五颜六色的野花和嫩绿的青草。池塘里有一个大荷叶，小青蛙每天都站在荷叶上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，爱唱歌来爱玩耍，荷叶就是我美丽的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只快乐的小青蛙……

月亮姐姐听着小青蛙美妙的歌声，躺在又柔软又舒服的白云床上睡得更香啦。星星听了小青蛙那美妙的歌声，眼睛一眨一眨的，更亮啦。小青蛙看着天空上的星星就像无数盏灯，小青蛙在这明亮的世界里唱的更欢啦！

冬天到了，小青蛙抓了一大袋子虫子，吃得饱饱的，挖了好大的一个洞，铺上了荷叶床，盖着荷叶被子开始冬眠了。

春天来了，万物复苏，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友们呢？青青的水、绿绿的草、红红的花、还有那棵老松树，好久不见我，一定想听我唱歌了。于是，小青蛙赶紧起来，跳出洞外。咦，小池塘哪去了？地面怎么是干的了？她怎么也找不到那片河水了。她就去问松树爷爷：“那片河水到哪里去了？”松树爷爷说：“小青蛙，你看那是什么？”“那，那……是工厂！”“对了，小青蛙，我告诉你吧，工厂有一个大管子把池塘里的水全吸干了。”

小 青蛙坐在干巴巴的泥土上，又伤心又难过，又开始唱起来了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，没有朋友没有家。妈妈妈妈快来吧，给我找一个新的家！呱呱呱，呱呱呱，我是一只可怜的小青蛙

H. 编一个童话故事 自编！！！！！！！！！

地球信箱来

一天， 我发现地球是一个源大信箱，盛满了无数爱的信件。

捡起的落叶是封信：从它刚一泛绿，就开始书写给大地母亲的思念。把叶儿越写越多，把叶片越写越大，直到把满载的情思，托付秋风邮发。冬闲的大地，抱着厚厚的来信，一遍又一遍地亲吻，一遍又一遍地抚摸，直到把信儿都摸索碎了，才灌醉了她的心。

即便于工作是万物凋零的冬天，还是封信：看它把雪白的信纸一次次地铺满了天地，满腹的话儿不知从何说起，从哪儿下笔。这好把这篇无字、纯白的信寄给了春天。可当春真的来了，冬却化作了动情的泪水，湿润了大地。

当读懂了大自然的信件，于是我也拿起笔，写给那些被我们丢弃的伙伴。一封写给荒山，一封写给污河，一封写给沙漠，一封写给不再蓝的天……

为改变它们的面貌，让我发出一篇绿色的宣言,再告诉他们我在等待着，等待着它们更动听的诗篇！