我和朋友的故事 作文

我和朋友的故事 作文

自左至右分别为：计算机名、网络名、机构名、最高域名。Internet域名系统是一个树型结构。

具体分布

以机构区分的最高域名原来有7个：

com（商业机构）、

net（网络服务机构）、

gov（政府机构）、

mil（军事机构）、

org（非盈利性组织）、

edu（教育部门）、

int（国际机构）。

1997年又新增7个最高级标准域名：

firm（企业和公司）、

store（商业企业）、

web（从事与WEB相关业务的实体）、

arts（从事文化娱乐的实体）、

REC（从事休闲娱乐业的实体）、

info（从事信息服务业的实体）、

nom（从事个人活动的个体、发布个人信息）。

这些域名的注册服务 由多家机构承担，

CNNIC也有幸成为注册机构 之一；

按照ISO－3166标准制定的国家域名，

一般 由各国的NIC(Network Information Center， 网络信息中心 )负责运行。

以地域区分的最高域名有：

AQ（南极洲）、AR（阿根廷）、AT（奥地利）、AU（澳大利亚）、

BE（比利时）、BR（巴西）、

CA（加拿大）、CH（瑞士）、CN（中国）、

DE（德国）、DK（丹麦）、

ES（西班牙）、

FI（芬兰）、FR（法国）、

GR（希腊）、

IE（、爱尔兰）、IL（以色列）、IN（印度）、IS（冰岛）、IT（意大利）、

JP（狗日的）、这个要记清楚啊！

KR（韩国）、

MY（马来西亚）、

NL（荷兰）、NO（挪威）、NZ（新西兰）、

PT（葡萄牙）、RU（俄罗斯）、SE（瑞典）、SG（新加坡）、

TH（泰国）、TW（中国台湾）、

UK或GB（英国）、US（美国）（一般可省略）等。

我国域名体系分为类别域名和行政区域名两套。

类别域名有六个，

分别依照申请机构的性质依次分为：

A C－科研机构；

COM－工、商、金融等专业；

EDU－教育机构；

GOV－政府部门；

NET－互 联网络、接入网络的信息中心和运行中心；

ORG－各种非盈利性的组织。

行政区域名是按照我国的各个行政区划分而成的，

其划分标准依照国家技术监督局发布 的国家标准而定，

包括“行政区域名”34个，

适用于我国的各省、自治区、直辖市，分别为

： BJ－北京市； SH－上海市；TJ－天津市； CQ－重庆市； HE－河北省； SX－山西省； NM－内蒙古自治区；LN－辽宁省； JL－吉林 省； HL－黑龙江省； JS－江苏省； ZJ－ 浙江省； AH－安徽； FJ－福建省； JX－ 江西省； SD－山东省； HA－河南省； HB－ 湖北省； HN－湖南省； GD－广东省； GX－ 广西壮族自治区； HI－海南省； SC－四川 省； GZ－贵州省；YN－云南省； XZ－西藏 自治区； SN－陕西省； GS－甘肃省； QH －青海省； NX－宁夏回族自治区； XJ－新 疆维吾尔自治区； TW－台湾； HK－香港； MO－澳门。 CN域名除 edu.cn由CernNic(教育网)运行外，其他均由 CNNIC运行。

总结

传统的域名和网址是一个技术层面上的事物，

并有着严格的规定，上述几个部分组成了一个完整的“网址”(URL)，

有的URL中还包含了数据库、密码等内容。

近来出现了中文域名，

如“3721中文网址”是一种架设在IP地址和域名技术之上的“应用和服务”，

它不需改变现有的网络结构和域名体系，

将一个复杂的URL转换为一个直观的中文词汇，

实现中文用户的轻松上网。

另一种“CNNIC中文域名”则突出网络的概念和技术，

因为它是一个技术标准和规范，

它的推出使域名汉化有标准可循，

充分体现了CNNIC作为中国域名管理机构的身份，为中文网站提供了本土化

宽容同学的小故事(100到50)

好朋友之间的故事作文 我和小易做了6年的前后桌，下课后我们也总是喜欢腻在一起，可是有一天，我们俩却发生了些不愉快。

那天下课后，我照例先去上卫生间，等我回到教室后，发现我的书桌上一片狼藉，就像被扫荡过一般。一股无名之火立刻涌上心头，当我得知是小易与另一个同学打架后的“杰作”时，就去质问小易。小易不仅不认错还端起水杯用水泼我，于是我也端起水杯回敬了他，接着他拿起我的笔袋狠狠地摔在地上，我捡起一看，笔袋里不仅铅笔断了，就连刚买的改正带都摔烂了，情急之下，我又用水泼了他。小易哭着去找老师告状，中午我们俩都被留下并叫了家长。这件事后，我的心里不痛快了好几天，我决定以后再也不和小易玩了。因为我觉得他不够哥们儿，弄坏了别人的东西，不道歉，反而变本加厉，更可气的是“恶人”先告状。

一天，爸爸去医院探视生病的大舅，意外地碰到小易的爸爸也在住院治疗，他的妈妈在陪护，小易只好独自在家。爸爸与我谈起这件事，我不由得特别同情小易，想起了我们在一起玩耍的许多画面，再想想那天的事情，觉得真是没有必要。第二天，我悄悄塞给他一张纸条，上面写着：“无论有什么事，我都可以帮助你。”之后，我们和好如初了，我不仅辅导他写作业，还帮助他做小报。

其实，小孩子是不会记仇的，尤其是男同学打打闹闹的事情时有发生。面对坚强的小易，我要对他说：“对不起，哥们儿。再过几天我们就要毕业了，如果我们以后不能在同一所学校上学，相信我们永远是好朋友。”