求作文高手....帮我分析下《光阴的故事》这个题目，要详细，写作思路也行.好的加分100..

文章以《光阴的故事》这首歌为主线，贯穿全文，首尾呼应，条理清晰。希望看完能给你一些启发！(*^__^*) 我们一直在与光阴交错，却从不与光阴交融。轻轻的，我听着这首关于光阴的老歌，诙谐的调子，就这么深深深深唱到我无知的心坎里。

——题记

“春天的花开秋天的风，以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我，曾经无知的这么想。”

过了在初中的第二个确实第一次这么轰轰烈烈的生日，四大袋的礼物拎得我不亦乐乎，同学开心的掌声吵得楼上不停向我提意见，而我也只能笑笑向人家说抱歉。呆在走廊，吹着三月和煦的春风，身边是一直都很知心她们，拍着手唱着不成调的生日快乐和老歌，油腻得路过的同学向我们投来怀疑的目光。我们不会理睬这么多的。这是我们一起的节日，这是我们一起的青春。

“风车在四季轮回的歌里，它天天的流转，风花雪月的诗句里，我在年年的成长。”

09年的旅游成果很丰硕。从09年元旦开始到现在，就已经去了香港，去了澳门，去了黄山、青海、甘肃、四川、银川。和那些以前从未接触过的景与人留下了很多照片，同样，也拾回了很多快乐与幸福。从奢华的大都市，转眼又奔向了水墨般的云海；奔驰在无边的大草原，继而又闯进了燥热的大沙漠。一直在这种极端的环境里不停转换，却丝毫没有不适应。该有的，趁着青春，好好在祖国大江南北晃悠晃悠。

“发黄的相片古老的信，以及褪色的圣诞卡，年轻时为你写的歌，恐怕你早已忘了吧。过去的誓言，就像那课本里缤纷的书签，刻划着多少美丽的诗，可是终究是一阵烟。”

升到初三，大部分老师的面孔焕然一新，作业积压得我们喘不过气，每天晚上都是坚持地熬到十二点。每节课都必须强打着精神，下课短短的十分钟明显心有余而力不足。很累，很疲倦，却有些欣慰。看着身边前两年优哉游哉，现在却苦命拼成绩的同学，竟有点搞笑的意味。于是，我们越发珍惜着每一个放松的机会，放肆地争取时间在一起开玩笑，起哄，似乎要在短短的时间里，发泄完现有的所有愤怒与悲怆。现实，终究是现实，在这个青春的年头，我们只能努力再努力，换来未来更美好的青春与年华。

“遥远的路程昨日的梦，以及远去的笑声。再次的见面我们，又历经了多少的路程。不再是旧日熟悉的我，有着旧日狂热的梦。也不是旧日熟悉的你，有着依然的笑容。”

最后一届校运会，动用了家里最大台的相机，穿梭于人群间拍下了很多难能可贵的笑容。即便第二天头痛手酸的，还是很努力地翻阅着发到空间的照片。看着下面同学们三言两语的牢骚，还有激动人心的评论，自己就有一种难言的激动与兴奋。是啊，最后一次了，好好认认真真的HIGH一下。不然，在未来的青春里，就没有这个机会，和同样的你们在同样的地方发同样的疯了。

“流水它带走光阴的故事，改变了我们。就在那多愁善感而初次，回忆的青春。”

明年就要离开这里，到一个完全陌生，名字叫作澳大利亚的岛屿。或许会呆在那儿很久，用不同的语言来读完自己以后的课本。但是，我不想忘掉自己曾在这片最钟爱的土地所结识的人们。于是，我找来了一本认为足够的笔记本，从这一刻开始，找到每一个认识的人，让他们在上面按照在我心里的顺序，写下我的名字和他们的名字。然后，留了更多页数，给那些对我而言重要至极的人，写下很多很多愿意告诉我的话。等到未来，等到我重新翻开这本本子的时候，我想泪水，是止不住的罢！

这是唯一一个2009，唯一一个我十四岁的青春。

这首歌已经唱完，音响里响起的是其他格格不入的调子。这就是这个短暂的2009年，关于我的，风轻云淡的，光阴的故事。

光阴的故事，光阴是什么，就是生活，时间，一寸光阴一寸金，这里面就是时间，这个题目可以写想象作文，但这么低级的想象文肯定不是你想要的。要点1，什么是光阴，自己对光阴的理解2，光阴给了我们什么，光阴是工具是伙伴还是其他，如果是工具，我们可以去做什么，怎样用好这个工具，如果是伙伴，怎样的伙伴，亲密无间或形同陌路，这个伙伴对我们的重要性3，收尾，收尾根据自己前面写得总结一下或感慨一下。。。。。。关键第二步，。。。。作文是自己写得，别人提的意见终究不合作者之意，找不到灵感

从题目看,这是个说明时间珍贵的.故事.说明是写寓言这类的.