以角落里的故事为题作文600字

一、以角落里的故事为题作文600字

美丽，无处不在，但在我们班里那满含意义的角落，是最美好的角落。

说它美，必定有它的美之处，这种美有两种含义：一是外在美，二是内在美。

先说它内在美。摆在最中间的那盆仙客来，粉嘟嘟的，虽然花朵不大，丹小巧玲珑，花形奇特。远看像起舞的蝴蝶，近看才发现，它的花瓣居然与花心反方向地开着，花心朝下，花瓣朝上。它那叶子泛着点点的青灰色，使叶子更加生动美丽，我觉得，仙客来的叶子很美，一点不比它的花差。

仙客来旁的那两盆文竹，想麦芒一样细，也想松针一样扇形排列。新生的文竹翠绿，老生的文竹苍劲，它们交映在一起，就像一幅苍松翠柏的国画。文竹的下部分带有一些尖刺。它的叶子呈鲜绿色或墨绿色。叶子向两边发展。它的枝条很细，很直。茎，活像一条蛇，有的竞像一位士兵，挺拔地站在那里。

我想，这是老是专门这样设计的。仙客来是天真无邪的意思，也同样的象征着我们，我们像这仙客来一样美丽，可爱，天真无邪。文竹是永恒的意思，他苍劲有力，高雅大方，也象征着是老师，他永远为我们衬托着，爱着我们，他也一样像花儿一样美丽，他永远会教我们从小到大的各种道理，他就像衣食父母一样照顾着我们。

花儿，文竹；老师，同学，我们永远相依在一起。这最美丽的角落永远不会淡化。

二、600字的作文以校园故事为题。。。。。。。。。急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！

今天，我们学校举了一次火灾逃生演习， 那“逃生”的一幕幕景象，现在还在我的眼前浮现…… 一早，只听“呜—”“呜—”我们赶紧拿 起湿毛巾捂着嘴、弯着腰、靠着墙快速下去， 我们到达操场时，老师清点人数，每一个班级没有人掉队，没有人没有逃出火灾现场。我们成功逃离了“火灾现场”，可是呢六（5）班还有两人在教室里，如果这真是火灾，那么情况将非常危急，所以校长让我们再来一次逃离“火场”。 我们回到教室，等待着警报的再次响起。 过了2一3分钟，警报又一次响起；“呜—” “呜—”我们赶紧又拿起了湿毛巾和原来一样再一次向操场跑去，虽然这次全校无一人在教室里，可是我看到了有些人蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈地玩着下来的，这是不对的。如果这真是一场火灾，还这样蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，那后果将不堪设想。所以，我们要时时刻刻绷紧安全这根弦，绝不能松懈。 这次火灾逃生演习让我知道了：安全这根弦人人都要时刻紧绷，因为有些灾难是让人防不胜防的，所以我们要时刻记住“安全”！

三、以"....的故事"为题的作文350字,急!快!

我的故事

从我“呱呱”落地以来，在我身上发生了许多的故事，今天我就来讲讲我的故事。

小时候，我十分淘气。有一次，和一个年龄相似的小孩玩，可是不知到出于什么原因，就打起来了。结果我被打得伤痕累累、体无完肤，不知怎的，他刚准备要走，我一下子扑上去，来了个反攻，后来越打越厉害，不过我终于反败为胜了。回到家里，妈妈问我怎么回事，为什么要跟别人打架，我却理直气壮地说：“因为你教过我从哪里摔倒就要从哪里爬起来，第一次我打输，我就从那里爬起来，再打第二次，结果打赢了，我以为你会高兴，可是....”

到了五、六岁，就更调皮了。那时侯我号称“捣蛋大王”还有一帮手下。有一天，我们都在院子里玩，突然看见一辆崭新的三洋童车，于是我有打起了坏注意。呵呵，好办法！于是我召集了所有手下，商量了一会儿，就这么办。我们拿来小刀和针，用小刀在皮垫子上深深的划了一刀，然后又用针把胎气给放了。“走了，哈哈！”傍晚我回到家，爸爸神秘地对我说；“我给你买了件礼物，在院子里，去看看。”我蹦蹦跳跳地来到院子里，东瞧瞧，西望望，“就是那辆儿童车”爸爸说。“啊？就是那辆三洋儿童车！”

现在我特别爱看书。有一次，妈妈、爸爸叫我去桂林，我说：“不用了，你们去吧，我要在家看书。可是妈妈死活都要拉我去。我就只好去了，欣赏完桂林山水后，妈妈还要去逛街，我趁机对妈妈说我要旅馆看电视，结果我却是回来看书。

四、以我的故事为主题的一篇作文,题目自拟，请问给一个最好的题目

老师，您好

当启明星还悬挂在天边，当黑色的夜幕仍笼罩着大地，当鸟儿

仍栖息在巢中，你住室的灯已亮起。我路过您的窗外，看到您伏案

工作的身影，心中便涌出一份感动，面对您的不辞劳苦，我只想轻

轻说声：“老师，您好！”因为我怕打扰您的工作。

当我们在操场上进行紧张的体育锻炼时，您总陪在我们身边：

全力冲刺时，您为我们呐喊助威；疲惫松懈时，您给我们热情的鼓

励。最让我感动的是冬天，您腿疼，不能跑步，同学们都劝您去办

公室休息，可您却在凛冽的寒风中执著地陪伴着我们，深情的地注

视着我们。长跑结束，我们浑身热气腾腾，您却在不停地往手上哈

气。要去做实验了，您叮嘱我们安全第一；要上自习了，您提醒我

们独立自主。我们欢笑时，您露出美丽的笑容；我们哭泣时，您帮

我们擦去眼泪；我们迷茫时，您为我们指明方向；我们无助时，您

温暖的双手给我们力量。您不愧为“人类灵魂的工程师”，面对您

给予的一切，我要用：“老师，您好”来表达我不尽的感激。

晚集时，您总喜欢给我们读一些优秀的文章，滋润我们干涸的

心灵，洗涤我们被污染的灵魂。每当您读到那些感人的事迹时，我

分明看到晶莹的泪花在您明亮的眼睛里闪烁，那是您善良仁爱之心

的真实写照。这泪花教给了我感动，让我懂得感恩。每当您说到青

少年违法犯罪时，我看到您扼腕叹息，在叹息声中，我读懂了青春

的价值……在您的引导下，我们崇尚真善美、憎恶假恶丑。每当我

想到跟着您的一次次心灵之旅，难以言说的感情便在内心激荡，我

只想用一句：“老师，您好！”来表达这奇异的情感。

为了我们，您累坏了身体；为了我们，您忽略了自己的孩子；

为了我们，您付出了全部心血。如果有人问我世上哪一种情感最伟

大，那我将不假思索地告诉他——师生情。它不是亲情，但它更无

私；它不是爱情，但它更甜蜜。它是世间最美好的真情。

“一日为师，终身为父。”老师，您就是我们最伟大的母亲。

大爱无言，我只想说一句最朴实的话语“老师，您好！”来表达我

心中最真诚的感谢和最美好的祝福。