作文 别样

一、作文 别样

一堂别样的作文课

星期五下午，像往常一样，我拿着作文本走进教室。我先表扬了上周作文写的较成功的同学，然后，准备在受表扬同学的作文中挑选几篇读给同学听。没想到刚想读，前排的刘力就小声嘟囔：“准是抄的。”我不耐烦地瞪了他一眼，随口说：“你还没听怎么知道准是抄的啊？”他满脸通红地低下了头。我接着往下读，刚读开头几句，忽然坐在中间的王述坤又很有把握似的说：“老师，是抄的。”话音刚落，他身后的一个女生也红着脸自动站起来说：“老师，这篇作文我不是抄的，是我看了范文后根据我家里发生的真事编成的，开头只是我借鉴了范文的写作方法。”“好好，适当的借鉴还是允许的。写作文一定要有真情实感，这样的文章才会感人。”我胡乱地评判了几句并让这位女同学坐下，本来很平静的心情一下子被搅乱了。

是啊，学生为什么总是死盯着别人的缺点，而不是看到别人的长处而去虚心学习呢？说到底，这是学生的嫉妒心理在作怪。针对如此不良习气，一味呵斥是无济于事的。只有对学生进行正确引导，才能使学生摆正心态，正确看待别人的优点和缺点，虚心学习别人的长处，形成良好的心理品质。根据学生年龄特点，抓住学生喜欢听故事的心理，于是我临时改变注意，说这节作文课不再写作文，准备给同学们讲几个故事。

听说要讲故事，同学们一片欢呼。于是我就趁热打铁：

先讲一个“四大美人”的故事

同学们，说起美人，自然而然地会想起为实现越王勾践复国大志忍辱负重宁愿牺牲自己爱情的西施、出塞和亲使边疆从此再无狼烟的王昭君、牺牲自己的贞操让王司徒得以为民除害的貂禅和愿与唐明皇“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”的杨玉环。但有多少人知道她们也各有缺点和不足。据说西施的脚很大，为了遮住，只好穿着拖地长裙；王昭君虽光颜照人，可她双肩下滑，俗称“流水膀子”，也只好留得披肩长发掩盖；曾醉倒吕布，迷死董卓的貂禅她的耳朵很少，所以常常配戴大的耳环加以陪衬；一度惹的“从此君王不早朝”的杨贵妃却有狐臭，不得不每天用香料沐浴泡身。由此可见，美人也有瑕疵，何况我们凡夫俗子啊，真可谓是“金无足赤，人无完人”。

再讲一个长颈鹿和小山羊的故事

有这样一个寓言故事：一只长颈鹿和一只小山羊同住在一个栅栏内，一天长颈鹿对山羊说：“我的个子高，能够吃到树上的叶了，你可吃不到。”山羊也不示弱地说：“我能穿过门洞吃到栏杆外的草你却吃不到。”这不充分说明各有各的长处，各有各的短处吗？所以我们不能只看到自己的长处，看不到自己的短处。也不能只盯着别人的短处，忽视别人的长处。世界上没有十全十美的东西，正所谓“尺有所短，寸有所长”。

最后讲一讲有关孔圣人的故事

孔子到东方游历，在途中遇见两个小孩在争论。于是就问他们在辩论什么。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人近，而正午时离人远。”而另一个小孩却认为是太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子那样小，这不正是远的显得小而近的显得大吗？”另一个小孩却说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗？”孔子听了也不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说：“谁说你多智慧呢？”看！被誉为圣人的孔子也有不懂的问题，也难怪孔夫子发出“三人行，必有我师焉”的呼声。

当我提到第三个故事时，因为课本上有《两小儿辩日》这篇文章，很多同学像复习课文似跟我一块叙述。这时，同学们似乎明白了我临时改变主意不作文的用意，我下意识地看了看刘力和王述坤，他们两人也不好意思地低着头若有所悟，我想他们此时的心情一定也很复杂，也一定为刚才的盲目发言而后悔吧。

是啊，同学们年龄尚小，我们经常给学生讲一些有意义的故事，一定能起到潜移默化的作用。长此以往，既能开阔学生的视野，又能增进知识，进而让学生形成正确的人生观、价值观，融知识性、趣性于一体，如春风化雨，真正做到教育无痕，润物无声

二、讲给同学的事儿 这篇作文开头怎么写？讲的事是关于爸爸的。

开头——

从小到大，都是爸爸给我讲一些事儿，而现在我已经长大了，也懂事了，我不再依赖父亲，而现在不是爸爸给我讲，而是我讲是给爸爸听。

这件事儿，是在我内心隐藏了很久，我一直想对爸爸说你可以让我得到自由吗？爸爸您知道我最开心的时光是在什么时候吗？是我在上学之前那时我一直非常的快乐活泼，然而却在上学之后，我却失去了这份属于我自己的自由和快乐。

三、作文：选件令你感动的故事将给同学们听把故事说具体，清楚，使人感动。内容具体，感情真实，自创。题目自

感动

近来在电视和报纸上经常报道一些新闻，反映了南京人素质很低。可一件事却让我为身为南京人而自豪。

那是个星期六，我乘97路车去上课，那车的发车数量少，非常拥挤。下课后，正当我走在新模范马路上时，奇异的景象发生了。一条歪歪扭扭的长龙，沿着街一字排开，不见其发端，也不见其终极，不下有几百号人，那气势着实让人看了都有点震惊。

我有点疑惑，连忙上前询问。一问才知这是在排队等97路车呢！我有点畏惧，不知这队伍要排到什么时候才能轮到我呢！一个念头从我脑海里划过……

这时我看到了一个比我小的小女孩正搀着她的妈妈走过来，她看到了这么长的队伍，也不禁疑惑地问：“妈妈，这是在做什么？”妈妈顿下身为自己的女儿整理整理衣裳，贴着女儿那圆滚滚的脸，亲切地说：“他们在排队等车呢？”有点困意的小女孩倚在妈妈身上，用那稚嫩的童音问她的妈妈：“我们坐97路车回家吗？”妈妈点点头，并在女儿的脸上亲亲地吻了一下。那小女孩听到了妈妈的回答似乎兴奋不已，天真地说：“妈妈，我们到后面排队吧！”听了女儿的话，妈妈会心地点了点头。那小女孩向是被充了点似的，搀着妈妈的手，蹦蹦跳跳地跑到了队伍的后面。我看见那个小女孩搂着她的妈妈笑了，笑得是那么的灿烂。周围的人也都露出了笑容。我在想象以后的她，可能每到坐公交车时，都会央求妈妈去排队。

我被这气氛感染了，也加入了这个庞大的队伍当中。男男女女，老老少少络绎不绝地从四面八方而来，队伍也在逐渐的壮大。没有人插队，都自觉地排在这条“长龙”的尾部。不久，97路车来了，乘客们都井然有序的依次上车，这长龙在一步步地向前挪动。出乎预料的是，很快我就上了车，似乎比以往还要更早一点。回到家我把这事跟爸爸讲了一遍，他似乎有点不相信，可最后还是被我那充满自信的言辞说服了。

谁说我们南京人的素质差，谁说南京人是小井市民，我却为南京自豪，为南京人骄傲，敢问，哪里的乘车秩序有我们这里好？虽然这不是什么著名的历史古迹，也不是什么美丽的风景名胜，但我觉得这道风景线却胜似中山陵，胜似雨花台！

生活中的感动

望着楼下一群小朋友在那儿溜旱冰，我羡慕不已。我是不会的，所以只有看得份儿！

看来他们是要来场比赛，只见他们站成了两路纵队，一队男生，一队女生，各个带着个头盔。母亲们还给他们带上护膝，于是胳膊膝盖上捆得严严实实，那阵势真像是一个个要上作战的小兵。男孩子已经跃跃欲试，脚上踩着轮子跳了起来，手舞足蹈，又蹦又跳，一颗豆大的汗珠从鼻尖滑落，却丝毫不能抹去他的笑容。

可女生这边景象就不一般了，一个带粉红头盔的小女孩哇哇大哭，“我……我……不要……不要站第一个！”

教练是一个年轻的小伙子，搂着面前这个爱哭鬼，“别怕，你一定行！不哭，不哭，坚强些！”

“我害怕，我怕输！”

爸爸也跑了过来，胖胖的身体努力蹲下，安慰自己的宝贝女儿，“输有什么好怕的？别怕，有爸爸在。”

“那你得给我加油，一定要给我加油奥！爸爸！”稚嫩的童声让人无抗拒，女孩子嘟着这小嘴，一头栽进爸爸怀中。

“开始！”

男生们都使足了劲，好象一个个都把自己想成变形金刚，或是吃了菠菜力大无穷的“泼派”，“刺溜刺溜”向前窜，摆出各种奇怪的动作，享受与风儿的亲密接触。“杀呀”，奋勇向前，那脚上的轮子滚的飞快，好似快要飞起来。女孩子则显得有点踉踉跄跄，脚下的轮子怎么都不听话，前翻后仰，“扑通扑通”都摔到了地上。

爸爸的声音又出现了，“快爬起来，没事的，赶快，还来得及！”

“加油，加油！”

小女孩还是勇敢地站了起来，紧紧咬着嘴唇，一步步向前挪，可回来时才发现自己输了。

“没事，没事，你尽力了，你很勇敢！”

“输了没关系，你永远是冠军！”

小女孩很沉默，突然似乎想起了什么，“你有没有给我加油！”

“有啊，有啊！”

“不够响亮，要是我听见了就一定会赢的！”

“好，下次我一定喊大点声，好不好，我的乖女儿？

这一刻，我多想谢谢爱呀，是它让我们的生活变的如此精彩。别害怕，你一定行，不哭，坚强些，加油，没事的，快爬起来，你尽力了，你很勇敢，你是冠军！

40